??2023年11月1日下午，徐州市第三十四中學附屬小學綜合實踐活動教研組開展了“綜合實踐案例研討活動”，本次活動由綜合實踐學科負責人李增榮主持，全體綜合實踐活動教師參會。

??綜合實踐活動課是倡導學生主動參與交流，合作，實踐和探究等多種研究活動，改進研究方式，使學生真正成為研究的主人。
??綜合實踐活動課程強調(diào)學生是活動的主體，要通過學生的自主研究和實踐活動獲得直接經(jīng)驗。

??綜合實踐活動不是面向少數(shù)學生培養(yǎng)特長的活動，而是面向全體學生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的活動。

??李主任在課程的準備、實施、總結(jié)，三個階段再次強調(diào)了課程實施過程的重要性，教師要充分結(jié)合學生經(jīng)驗，為學生提供活動的主題選擇，引導學生構(gòu)思選題，真正實踐，提升學生的個人綜合素養(yǎng)。

??扎實推進綜合實踐活動的實施，為學生素養(yǎng)提升設計適切的學習過程，全體綜合實踐教師向著明亮那方努力前行。