??2023年11月1日下午，徐州市第三十四中學(xué)附屬小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組開展了“綜合實(shí)踐案例研討活動(dòng)”，本次活動(dòng)由綜合實(shí)踐學(xué)科負(fù)責(zé)人李增榮主持，全體綜合實(shí)踐活動(dòng)教師參會(huì)。

??綜合實(shí)踐活動(dòng)課是倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與交流，合作，實(shí)踐和探究等多種研究活動(dòng)，改進(jìn)研究方式，使學(xué)生真正成為研究的主人。
??綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是活動(dòng)的主體，要通過學(xué)生的自主研究和實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)。

??綜合實(shí)踐活動(dòng)不是面向少數(shù)學(xué)生培養(yǎng)特長的活動(dòng)，而是面向全體學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的活動(dòng)。

??李主任在課程的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)，三個(gè)階段再次強(qiáng)調(diào)了課程實(shí)施過程的重要性，教師要充分結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供活動(dòng)的主題選擇，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思選題，真正實(shí)踐，提升學(xué)生的個(gè)人綜合素養(yǎng)。

??扎實(shí)推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，為學(xué)生素養(yǎng)提升設(shè)計(jì)適切的學(xué)習(xí)過程，全體綜合實(shí)踐教師向著明亮那方努力前行。