為美化辦公室工作環(huán)境，展現(xiàn)教師教學(xué)工作新風(fēng)貌，建設(shè)校園教育新氛圍，促進教師在校園生活中的團結(jié)協(xié)作，柳泉鎮(zhèn)高皇小學(xué)于近日開展本學(xué)期第二次辦公室評比活動。本次辦公室評比活動由高皇小學(xué)吳延嚴(yán)校長領(lǐng)頭，聶偉主任、祖瀟主任以及各辦公室室長一同作為本次活動的評審委員。
日常的工作生活已經(jīng)讓教師的校園生活十分充實，但為了更好地展現(xiàn)各自辦公室的精神風(fēng)貌與文化建設(shè)，一眾教師忙里偷閑，紛紛擼起袖子，干起了大掃除。
除了各辦公室的桌椅地面門窗等基礎(chǔ)設(shè)施的保潔，教師們更在各自辦公室的文化建設(shè)上大下功夫，南二樓辦公室畫上了花中君子——梅蘭竹菊，盡顯知識分子的高風(fēng)亮節(jié)；“三尺講臺幾度春秋染芳華，一支粉筆多少英才遍天下”道盡了教師的畢生訴求；北一樓辦公室則是多種形式展示，既有題寫了“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無聲寫春秋”的板報書畫設(shè)計，也將剪紙技藝融入到了辦公室文化之中……
各辦公室均秉承著新教育思想，將這一種“幸福完整的教育生活”理念落實到校園生活之中，用仲春之新生氣，教育之新理念，青老教師聯(lián)合發(fā)力，共同營造出更優(yōu)美的更適宜的更向上的工作環(huán)境，讓教師心靈得到真正意義上的熏陶，明白了自己的使命所在，強調(diào)了作為教師來到學(xué)校的目的，深化了教師在教學(xué)上的責(zé)任意識。
子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！杯h(huán)境總在潛移默化地影響著人們，作為人民教師更應(yīng)該關(guān)注個人的工作環(huán)境，要用理想之火點亮每一個角落，讓教育之花綻放每一寸土地。
