為深入地推進“法治進校園”工作，12月5日上午，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)寄堡實驗小學舉行了一場名為“憲法進校園 普法護成長”的活動。
本次活動以法治知識宣傳為主線，面向全體學生開展。在活動現場，專業(yè)的法律人員以講座、交流等形式，向小學生們講解了憲法的原意和意義、基本原則和法治建設的重要性，引導學生們牢記憲法，樹立法治意識。
此外，在活動中還有多個參與式互動環(huán)節(jié)，小學生們通過角色扮演、深入學習憲法和法治知識，并進行了深入的交流和探討。他們學會了如何遵紀守法地生活和學習，并加強了自我保護意識。
通過這次活動，小學生們收獲了許多寶貴的法律知識，學會了如何遵紀守法地生活和學習，強化了自我保護意識。同時，活動促進了家校溝通和社會各界之間的法治共建，營造了濃厚的法治氛圍。
在活動中，司法人員向小學生們介紹了關于校園霸凌的基本應對策略，如和同學進行及時溝通、及時向老師和家長反映、保護自己的隱私信息、學習自我防范技能等。此外，活動還特別設置了演練環(huán)節(jié)，讓小學生們能夠學習和體驗到校園霸凌所帶來的不良影響，鍛煉應對突發(fā)事件的能力。
五年級學生權思文表示：“這次活動讓我深刻領會到了法治和憲法的重要性，我們要遵法守法，做一個受法律保護的好公民?！?
本次活動不僅起到了普及法治知識、提高法律素養(yǎng)的作用，還讓小學生們深刻領會了法治和憲法的重要性，進一步推動全社會的法治進程和法治思想的深入人心，營造了良好的校園文化氛圍。
