戶外活動是幼兒園教學(xué)的重要組成部分。教師不僅可以通過戶外活動來傳授基礎(chǔ)知識,更能在戶外活動中提高幼兒游戲水平。為了更高效地提高幼兒的戶外游戲水平，全體教師圍繞“《提升幼兒戶外游戲水平的教師指導(dǎo)策略》研討”主題展開研討。
本周教研以各年級小組教研為主體，小中大年級組分組研討。
1.為幼兒供給多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動培養(yǎng)幼兒對戶外游戲活動的興趣。每一次活動，孩子們都積極參與，充分體驗(yàn)到了成功的喜悅，也增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。
2.在活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，讓幼兒帶著愉快的情緒參加戶外活動，有了良好的情緒體驗(yàn)，讓幼兒在戶外活動中逐漸增強(qiáng)自信心。
3.在戶外活動中安排幼兒在比較平坦的地上，自由活動中，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、動作的靈活性。進(jìn)一步激發(fā)幼兒對活動的興趣，從而有利于幼兒堅持性的培養(yǎng)。
戶外游戲區(qū)跟進(jìn)式研討活動，是一場教研思辨與實(shí)踐思行之旅，老師們在觀摩研討與總結(jié)提升中對戶外游戲的組織又有了更深入的認(rèn)識。相信在大彭鎮(zhèn)中心幼兒園老師們充滿愛心和教育責(zé)任的探索路上，在戶外游戲的開展中，能做到將游戲的主動權(quán)還給孩子，讓孩子在游戲中玩出快樂與精彩！
撰稿：王閩
審核：馬靜
