為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮好質(zhì)量分析的信息反饋功能，劉集實(shí)小科學(xué)教研組召開了期中質(zhì)量分析會，對本次科學(xué)期中考試質(zhì)量監(jiān)測的成績和不足進(jìn)行了全面的分析，為下一步教學(xué)工作的開展、教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力的保障。
會上教研組組長李鳳主任進(jìn)行首先進(jìn)行分析發(fā)言，三、四、五、六年級科任老師依次進(jìn)行分析發(fā)言，分析出科學(xué)教學(xué)現(xiàn)有的不足，學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，疏于復(fù)習(xí)，對待科學(xué)學(xué)科不夠重視；運(yùn)用科學(xué)知識分析解決問題的能力差，創(chuàng)造性思維和重組知識的能力欠缺等問題。
此次質(zhì)量分析會，幫助科學(xué)教師明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)，為教師們以后的教學(xué)工作更好地開展指明了方向，堅(jiān)定了信心。
