為增強學生團體凝聚力，培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度和健康人格，營造團結互助的班級氛圍，進一步提升學校心理健康教育工作，12月7日，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學開展了以“知己知彼 同舟共濟”為主題的心理健康團輔教育活動。
心理輔導教師組織同學們進行“梅花開”的熱身活動。同學們以班級為單位站成一個同心圓，并繞著大圈開始走動。當輔導老師說到“梅花梅花開幾朵”，同學們就齊聲高呼“您說梅花開幾朵？”“我說梅花開5朵”，同學們快速組成5人小組，在一片歡聲笑語中操場上開出了一朵朵“梅花”，歡樂的笑聲在操場上久久回蕩。
接下來，輔導老師繼續(xù)帶領大家投入到“同舟共濟”活動中。同學們熱情高漲，躍躍欲試。每一個梅花小家的成員圍成一個圈，在每一組的圈內放上一張報紙，大家站著的地面就像是一片汪洋大海，這張報紙則代表汪洋大海中的一條小船，每組所有成員需要同時站在船上，才行航海遠行。
每個梅花小組經過一番討論后，想方設法使全體成員同時登上船。大家手腳并用，緊緊相擁，努力不讓任何一個成員腳底沾水。整場活動氛圍熱烈而有序，同學們齊心合作、共度難關的喜悅心情溢于言表。
本次心理團輔活動，輔導老師對同學們抱以充分的理解、真誠、鼓勵與關愛，使同學們在輕松、愉快的氛圍中完成團體輔導活動任務。同學們懂得了團結的意義，想要成為一個優(yōu)秀的集體需要自己用真誠去面對、去溫暖團隊中的每個人，這才能團結共進，更好地駛向勝利彼岸！
