根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》相關(guān)文件精神，為促使幼兒園課程游戲化深度科學(xué)的推進，進一步規(guī)范幼兒園管理，提高辦園質(zhì)量，2023年12月8日上午，大許鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了鎮(zhèn)級半日開放活動。
簽到入園
伴隨著清晨的縷縷陽光，參加活動的園長和老師們紛紛到來，有序簽到，開啟今天的觀摩之旅。
經(jīng)驗分享
首先，張園長對各位老師的到來表示熱烈歡迎，并向各位老師解讀了本次活動的意義，希望老師們都能夠觀有所獲、觀有所思、觀有所行。
接著，馬維園長負責(zé)主持本次活動，就幼兒園的基本情況及本次觀摩活動的具體流程作了簡要介紹。并進行了以《悅享童年 潤澤童心》為主題的市課程游戲化項目申報的經(jīng)驗分享。
觀摩教學(xué)活動
為了有效促進交流提升，中心幼兒園的三位老師們通過精心的準(zhǔn)備，扎實的教學(xué)，為參觀學(xué)習(xí)的教師呈現(xiàn)出優(yōu)秀的教學(xué)活動。下面跟隨鏡頭一起進入教學(xué)活動中的精彩瞬間吧！
環(huán)境觀摩
環(huán)境育人細無聲。良好的教育環(huán)境有利于孩子們健康成長，幼兒園環(huán)境設(shè)計是孩子們獲得發(fā)展的重要教育資源。
戶外環(huán)境觀摩
一點一滴皆用心，一區(qū)一角皆教育。各區(qū)域負責(zé)人充分利用各種材料，尊重幼兒想法，創(chuàng)設(shè)游戲內(nèi)容，將游戲的主動權(quán)還給孩子們，每一個區(qū)域都留下了孩子們快樂成長的游戲足跡。莊慧主任從幼兒的年齡特點和實際需求出發(fā)，對區(qū)域環(huán)境進行了繪聲繪色的介紹。
室內(nèi)環(huán)境觀摩
室內(nèi)環(huán)境是重要的教育資源，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，能夠起到開發(fā)幼兒智力、促進幼兒個性化成長的作用，有效促進幼兒的全面發(fā)展。老師們分別進入各班級參觀室內(nèi)環(huán)境。參觀中，觀摩的老師們不時駐足、交流、詢問，用手機拍照記錄下一個個畫面。
活動結(jié)束后，張園長對此次活動進行了總結(jié)，同時組織參與觀摩的老師們展開交流與研討，希望老師們能夠提出寶貴的意見。接著，盧校長對活動進行了總結(jié)并對我們今后的工作提出具體要求。
此次觀摩交流活動，為園所間架起互助互動的橋梁，形成共同學(xué)習(xí)，共同進步的良好氛圍。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。大許鎮(zhèn)中心幼兒園將以此為契機，立足實際、不斷創(chuàng)新、扎實工作，更好地推進課程游戲化進程，努力推動園所建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展，為幼兒奠定堅實的基礎(chǔ)。
