分析總結(jié)促提升唯以求真踏實行——銅山區(qū)張集實驗小學(xué)語文組期中階段性成果展示質(zhì)量分析會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-12-11 19:56:00 閱讀量：17071次

[摘要]：徐州教育：為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方法，凸顯亮點、查找不足、尋找增長點，12月8日，張集實驗小學(xué)語文教研組針對期中階段性成果展示情況進(jìn)行了質(zhì)量分析，各年級組語文任課教師齊

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方法，凸顯亮點、查找不足、尋找增長點，12月8日，張集實驗小學(xué)語文教研組針對期中階段性成果展示情況進(jìn)行了質(zhì)量分析，各年級組語文任課教師齊聚一堂，共同為此次期中階段性成果展示質(zhì)量分析會把脈問診，尋方問藥。

在各年級語文教研組長的帶領(lǐng)下，老師們圍繞每道試題考查點、得失率提出改進(jìn)措施，就各班存在的問題進(jìn)行交流分析。每位老師踴躍發(fā)言，直面教學(xué)中的薄弱點，向同組優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)有效的方法。

“不積跬步，無以至千里?！北敬纹谥须A段性成果展示質(zhì)量分析會，診斷了教學(xué)，尋得了新的質(zhì)量增長點，明晰了下一階段的努力方向，在接下來的教學(xué)中，張集實小的語文教師們定能扎扎實實上好教學(xué)中的每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，助力學(xué)校教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

圖文：尤雪晴

審核：陳靜

通訊：吳培培