??課題研究是教育科研工作的重要載體，是提升教師教育科學(xué)研究能力的有效途徑。為切實(shí)做好課題指導(dǎo)與管理，更扎實(shí)地推進(jìn)課題研究工作，明晰課題報(bào)告撰寫(xiě)規(guī)范，11月6日上午，大彭鎮(zhèn)馬林小學(xué)開(kāi)展了陶行知研究會(huì)十四五課題結(jié)題研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由李世良校長(zhǎng)主持。
??各位課題主持人從課題研究的意義與價(jià)值、研究的目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)計(jì)、研究的主要活動(dòng)、研究的結(jié)論以及反思與展望等方面進(jìn)行了全面而深入的匯報(bào)。
??李校長(zhǎng)從研究中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施等方面進(jìn)行了總結(jié)，并給出了有效的建議。
??本次課題研討活動(dòng)，充分交流了各課題研究工作的進(jìn)展情況，有效研討了結(jié)題報(bào)告的書(shū)寫(xiě)規(guī)范和注意事項(xiàng)。各課題組將進(jìn)一步完善課題研究報(bào)告，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，深入思考，積極實(shí)踐；行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。
