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“音”愛共成長 同課“樂”教研——三堡實小教育集團女媧校區(qū)音樂組開展“人人一節(jié)課”教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-12-15 17:19:00    閱讀量:14821次
[摘要]:彭城教育:為了進一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),促進課堂教學(xué)效率與質(zhì)量,提高音樂組青年教師專業(yè)成長。2023年12月4日—12月5日,三堡實小教育集團女媧校區(qū)開展音樂學(xué)科“人人一節(jié)課”教研活動,本次教研活

  為了進一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),促進課堂教學(xué)效率與質(zhì)量,提高音樂組青年教師專業(yè)成長。2023年12月4日—12月5日,三堡實小教育集團女媧校區(qū)開展音樂學(xué)科“人人一節(jié)課”教研活動,本次教研活動以“同課異構(gòu)”的方式展開。

  李瀟雨老師以冷血動物“蛇”為創(chuàng)作元素引出本課曲目,熱鬧歡騰,形成鮮明對比,引導(dǎo)學(xué)生通過聆聽、模唱、畫旋律線等手段體驗音樂、感知音樂,運用本課所學(xué)的技法進行創(chuàng)編活動并請學(xué)生進行作品展示,激發(fā)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)造能力,增強了學(xué)生自信。

  王靜老師執(zhí)教的《金蛇狂舞》緊緊圍繞審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和文化理解音樂學(xué)科三大核心素養(yǎng)開展,并且巧用聶耳生動有趣的生活照片作為導(dǎo)入,用故事講述了聶耳的生平,讓同學(xué)們認(rèn)識到了與教科書中刻板形象截然相反的聶耳,充分提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。緊接著開展了演唱、賞析、聲勢、小組創(chuàng)編等一系列豐富的教學(xué)活動,使同學(xué)們對熱烈歡騰的《金蛇狂舞》及民族音樂表現(xiàn)手法“螺螄結(jié)頂”有了深刻的印象和音樂體驗。

  胡品品老師播放賽龍舟視頻,以“鼓”和“鈸”兩種樂器相互配合,帶領(lǐng)學(xué)生分段聽旋律,找規(guī)律,通過拍手、擊鈸、敲鼓感受節(jié)奏,營造了濃厚的教學(xué)氛圍,讓孩子們身臨其境感受大千世界的韻律美,明白生活中處處是音樂。

  李航老師的課堂熱情洋溢,從視頻導(dǎo)入,欣賞、聽辨作品感受情緒;分組合作,體驗對答呼應(yīng)并探索“螺螄結(jié)頂”的藝術(shù)特點;對比旋律特點,了解作品創(chuàng)作背景、欣賞不同版本的《金蛇狂舞》傳承民族音樂,這一系列的教學(xué)環(huán)節(jié)都緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),框架明確、思路清晰。

  本次音樂組“人人一節(jié)課”教研活動,為三堡實小教育集團女媧校區(qū)的音樂教師們提供了一個相互研討、交流的平臺,進一步提升了我校音樂教師的課堂教學(xué)能力。

圖文:李航


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