冬之美，在于積蓄與勃發(fā)，教之美，在于鉆研與提升。為深入推進(jìn)“三新四行動”，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，促進(jìn)教師在語文教研活動中不斷領(lǐng)悟新課標(biāo)、研讀新教材、適應(yīng)新課堂，提升教學(xué)品質(zhì)，12月12日李莊小學(xué)和礦山路小學(xué)舉行聯(lián)誼語文教研活動。
首先，礦山路小學(xué)高增欣主任為我們作《基于6sigma智能教研模式下課堂觀察量表開發(fā)和教師能力矩陣的實踐研究》分享，對評課量表進(jìn)行了分析和解讀。
礦山路小學(xué)陳佳老師執(zhí)教的《富饒的西沙群島》，以“識清位置做攻略”、“字詞闖關(guān)贏機(jī)票”、“拍攝海水最美鏡頭”活動作為情景貫穿，老師引導(dǎo)學(xué)生借助找中心句、關(guān)鍵詞等方法從不同角度去認(rèn)識海水、海底的生物、海島上的鳥。學(xué)生樂在其中，學(xué)在其中，在適當(dāng)處拓展，引導(dǎo)學(xué)生在思考中主動探究。
展示課結(jié)束后，教師們齊聚一堂，開展評課議課活動。老師們依據(jù)課堂觀察量表，進(jìn)行線上大規(guī)模教研，對本節(jié)課進(jìn)行打分并進(jìn)行綜合評價。短短一個下午，思想的火花不斷碰撞，老師們有所思，有所悟，有所行，教學(xué)研討氛圍十分濃厚。
杜冉校長對活動進(jìn)行了精彩細(xì)致的點(diǎn)評，今后語文組要繼續(xù)發(fā)揮集體的力量，形成教學(xué)合力，達(dá)到資源共享、合作共贏的效果，加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
潛心教研求真務(wù)實，賦能成長蓄力前行。本次校際教研活動，共同聚力，共研教學(xué)，為兩校的語文教師營造了互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷探索的良好互動氛圍，促進(jìn)了語文教師們專業(yè)化水平的提高。
