“三新四行動”是新時代區(qū)域育人能力提升的教研和教學行動，即圍繞“新課程、新教材、新課堂”教學研究核心任務，對標義務教育各學科課程標準和學業(yè)質量水平評價的關鍵要求，推動全市教師開展“讀課標、說教材、做課例、研作業(yè)”四項教學研究活動。
為了推進學校英語教研水平，深入學習并踐行“三新四行動”，2023年12月22日，徐州市礦山路小學的沈柳老師為我們送來了精彩的一節(jié)繪本課《The King’s Yu Player》。沈老師在整個教學過程中教態(tài)自然大方，語言具有親和力，創(chuàng)意別出心載，充分發(fā)揮了學生的能動性，注重學生情感體驗和語言表達實踐能力。沈老師制作的精美的課件，使學生在美的熏陶下直觀學習，調動了聽覺與視覺多種器官參與學習，并在老師精心創(chuàng)設的情境中走進文本，展示了自己的風采。
課后兩校英語教師展開熱烈的評課活動，大家暢所欲言，積極的發(fā)表自己的看法，紛紛指出課堂的教學亮點與有待改進的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的剖析和概括。讓每一位教師都從中受益匪淺。
此次活動有效促進了教師們教學水平的提高和課堂教學研究的深入開展，勢必對學校教學理念的深入起到極大的推動作用。
