為了增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，12月4日，銅山區(qū)大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展了憲法日宣傳教育活動。
此次宣傳周活動分為四部分。首先組織學(xué)生開展“晨讀憲法”活動；接著，各班開展一次有關(guān)憲法知識的主題班隊(duì)會；班級組織唱法治歌曲活動；最后，舉辦學(xué)生“法治宣傳周”手抄報比賽。
一、憲法晨讀活動
為了使學(xué)生們能更好的了解憲法內(nèi)容，大許實(shí)小特別舉行了憲法晨讀活動。早晨的校園沐浴著陽光，到處散發(fā)著一種蓬勃的活力。在朗朗書生中，孩子們走進(jìn)了憲法，用心體會憲法精神，在潛移默化中增強(qiáng)了對于憲法的認(rèn)同感，建立憲法信仰，樹立法治觀念，并嚴(yán)格要求自己做個學(xué)法守法的好公民。
二、召開“憲法記心中”題班會
下午班會課上，各班開展“憲法記心中”主題班會，通過日常情境再現(xiàn)、以身講法等環(huán)節(jié)，介紹與未成年人息息相關(guān)的法律法規(guī)，引導(dǎo)所有隊(duì)員遵紀(jì)守法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。
三、唱法治歌曲活動
很多法治歌曲都為青少年所喜歡，班主任老師帶領(lǐng)孩子們先聆聽《憲法伴我成長》。學(xué)生們陶醉在悠揚(yáng)的歌聲中，也跟著學(xué)唱起來。成長路上，聆聽?wèi)椃ㄐ蹓训穆曧?，我們自立我們自?qiáng)！
四、“憲法宣傳周”手抄報比賽
為強(qiáng)化憲法宣傳教育，大許實(shí)小組織憲法知識手抄報大賽，全體學(xué)生廣泛參與其中。一幅幅手抄報色彩豐富、構(gòu)圖精妙，憲法的基本原則和精神內(nèi)涵皆于其中展現(xiàn)。同學(xué)們以色彩與文字為載體，充分體現(xiàn)其對憲法知識的充分理解與深刻感悟，并進(jìn)一步將尊重憲法、信仰憲法、維護(hù)憲法的觀念深植于心。
此次活動取得了良好的效果，今后的教學(xué)生活中，大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動，上好法治課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
