為了分享閱讀體驗(yàn)、交流閱讀感受，12月26日漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”開展了讀書分享交流活動(dòng)。
張婉茹老師為我們分享了《給大人的兒童青少年情緒與行為問(wèn)題的應(yīng)對(duì)指南》一書，她介紹本書由專業(yè)人士從專業(yè)角度概述了兒童和青少年經(jīng)常出現(xiàn)的10種情緒與行為問(wèn)題，并從四個(gè)維度去分析這些問(wèn)題，包括問(wèn)題的界定、問(wèn)題的來(lái)源與成因、行為癥狀的判斷與問(wèn)題的處理，將專業(yè)科普知識(shí)與豐富的實(shí)際案例、多層次的解決方法結(jié)合起來(lái)，為廣大教師與家長(zhǎng)提供實(shí)用建議與貼心指導(dǎo)。
張老師分享書中不僅詳細(xì)闡述了各種常見(jiàn)的兒童青少年情緒與行為問(wèn)題，還提出了科學(xué)的問(wèn)題界定、問(wèn)題來(lái)源與成因的分析，以及有效的行為癥狀判斷與問(wèn)題處理方法。這些內(nèi)容對(duì)于我們理解和解決孩子們的問(wèn)題有著極大的幫助。
此外，書中還提供了大量的實(shí)際案例，使理論知識(shí)變得生動(dòng)而易于理解。這些案例既展示了問(wèn)題的多樣性，也揭示了解決問(wèn)題的多元路徑，讓我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，需要我們因材施教，用心呵護(hù)。
總的來(lái)說(shuō)，這本書不僅是一本專業(yè)的教育工具書，更是一本能夠引導(dǎo)我們走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，理解他們，幫助他們的心靈指南，相信此書能為我們提供寶貴的啟示和幫助。
編輯：彭莉
審稿：陳立強(qiáng)
