??2023年12月27日，驛城實驗小學成功舉辦了首屆學生“數(shù)獨”比賽。比賽之前，各班學生在數(shù)學老師的帶領(lǐng)下，學習認識了“數(shù)獨”的知識、游戲規(guī)則，利用課余時間練習，學生們興趣盎然、積極性非常高，有的孩子課間、課外、家里，手里都拿著“數(shù)獨”題板。經(jīng)過1個月的準備，各班都進行了班級“數(shù)獨”比賽，推選出優(yōu)秀學生參加了學校的比賽。
??數(shù)獨的形式最早可追溯到我國古代的河圖及洛書。現(xiàn)代數(shù)獨的雛形是18世紀瑞士天才數(shù)學家歐拉所創(chuàng)的拉丁方陣。20世紀70年代，美國雜志以“填數(shù)字”（Number Place）的名稱將其重新推出。1984年，益智雜志Nikoli將其引入日本，加以改良，重新命名為“數(shù)獨”。
??數(shù)獨游戲2006年進入中國，國內(nèi)一些報紙開始刊登數(shù)獨題目，市面上開始出現(xiàn)一些數(shù)獨題集，從2007年開始，國內(nèi)每年定期舉辦中國數(shù)獨錦標賽。
??做數(shù)獨題的目標就是將題目中的空格全部填滿數(shù)字，最終數(shù)獨盤面的每一橫行、每一豎列和每一個被線劃分出來的3x3格構(gòu)成的宮內(nèi)數(shù)字都不重復。
??玩家需要根據(jù)盤面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余空格的數(shù)字，并滿足每一行、每一列、每一個粗線宮內(nèi)的數(shù)字均含1-N，不重復。
??數(shù)獨又分別四宮數(shù)獨、六宮數(shù)獨、九宮數(shù)獨、殺手數(shù)獨、變形數(shù)獨等不同的形式和難度。
??數(shù)獨游戲采用了非常簡單的規(guī)則，讓孩子們靈活運用每一個數(shù)字，從而培養(yǎng)孩子的數(shù)學能力和邏輯思維。當孩子們?nèi)娜獾貙⒕ν对跀?shù)獨上的時候，需要綜合利用排除、推理等方法，確定每一個空格里的數(shù)字，他們的思維能力和專注力都會得到很大的提升，讓學生愛上數(shù)字、愛上數(shù)學！
??最后一起來欣賞一下選手的瞬間吧！
