備課是教師在教學(xué)前所做的一切準(zhǔn)備工作，是提高課堂教學(xué)效率的前提，是對(duì)教學(xué)理念的掌握，接受，升華和運(yùn)用的過(guò)程。開展集體備課能加強(qiáng)教師間的交流與合作，凝聚集體的智慧與心血，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，努力構(gòu)建有效課堂，徐州經(jīng)開區(qū)李莊小學(xué)各學(xué)科教研組在指定教研室進(jìn)行集體備課展評(píng)活動(dòng)。
2023年12月26日下午，語(yǔ)文組進(jìn)行集體備課展評(píng)活動(dòng)！本次集備活動(dòng)由教研組長(zhǎng)高小秀老師主持。低年級(jí)組由李姝紅老師主備，高年級(jí)組由何秋玲老師主備！
低年級(jí)組李姝紅老師進(jìn)行了《風(fēng)娃娃》的集體備課。
《風(fēng)娃娃》以小學(xué)生喜愛(ài)的故事形式出現(xiàn)，通過(guò)風(fēng)娃娃既乖得可愛(ài)，又“傻”得可愛(ài)，生動(dòng)形象地向?qū)W生介紹了“風(fēng)為人們帶來(lái)的好處和壞處，讓學(xué)生懂得光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用”的道理。李姝紅老師抓住教材，重視聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，著眼于積累語(yǔ)言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力。
高年級(jí)組主備人何秋玲老師堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，抓住重點(diǎn)”的原則，以教材為主，先按單元復(fù)習(xí)，教師先講解本單元的重難點(diǎn)；再歸類復(fù)習(xí)，按照字詞、句段、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作等方面進(jìn)行復(fù)習(xí)；最后綜合復(fù)習(xí)，學(xué)生進(jìn)行模擬復(fù)習(xí)的形式有序推進(jìn)復(fù)習(xí)工作！
各位語(yǔ)文老師認(rèn)真傾聽，及時(shí)記錄，根據(jù)主備老師教學(xué)設(shè)計(jì)，提出自己的觀點(diǎn)和建議，在集體教研中共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
12月27日下午數(shù)學(xué)組進(jìn)行集體備課展評(píng)活動(dòng)！由張卓和陶梓欣兩位老師進(jìn)行集體備課。張卓老師針對(duì)《升與毫升、觀察物體以及直線射線和線段》三部分內(nèi)容的整理與復(fù)習(xí)進(jìn)行集備，精準(zhǔn)把握教材，能夠采取動(dòng)手操作、小組合作等手段有效突破重難點(diǎn)，整節(jié)課的設(shè)計(jì)凸顯一個(gè)“實(shí)”。陶梓欣老師對(duì)《克與千克及分?jǐn)?shù)》兩部分內(nèi)容進(jìn)行集備，設(shè)計(jì)巧妙，注意在“趣”字上下功夫；陶老師從一個(gè)關(guān)于亂用單位名稱的笑話導(dǎo)入，中間穿插設(shè)計(jì)了游戲環(huán)節(jié)，能夠充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)的輕松、學(xué)的愉快。數(shù)學(xué)組的老師們針對(duì)兩位老師的設(shè)計(jì)提出了合理有效的建議，整個(gè)過(guò)程氣氛熱烈而融洽，為本次集備活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
12月28日下午第一節(jié)課，英語(yǔ)組集體備課展評(píng)，本次集備由陳慧老師主備。陳老師就五年級(jí)上冊(cè)第七單元At weekend第一課時(shí)進(jìn)行詳細(xì)備課。以歌曲導(dǎo)入新課，引入周末所做事情，從聽說(shuō)讀寫各個(gè)方面訓(xùn)練學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)，活動(dòng)貫徹課堂，操練知識(shí)點(diǎn)，落實(shí)寫作，給學(xué)生框架，讓學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)，落實(shí)英語(yǔ)核心價(jià)值觀。
12月28日下午第二節(jié)課科學(xué)組集備，由陳晨老師主備。備課的內(nèi)容是《神奇的小電動(dòng)機(jī)》。陳老師緊扣教學(xué)目標(biāo)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，通過(guò)拆解、觀察、探究等手段引導(dǎo)學(xué)生突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，掌握電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造以及原理?？茖W(xué)組的其他老師也針對(duì)這堂課提出了自己的看法，大家凝聚集體智慧，打造有效課堂！
2024年1月3日上午藝體組集體備課展評(píng)，由體育學(xué)科李鳳麒老師進(jìn)行展示。李鳳麒老師所備課的內(nèi)容為《爬行與游戲》 ，他利用豐富各樣的游戲，引導(dǎo)學(xué)生在“學(xué)中練”，在“練中學(xué)”，通過(guò)一系列爬行動(dòng)作和練習(xí)游戲，使學(xué)生學(xué)習(xí)攀登、爬越和平衡的知識(shí)方法，培養(yǎng)身體正確姿態(tài)，增強(qiáng)安全意識(shí)和防護(hù)功能，促進(jìn)學(xué)生力量、靈敏、協(xié)調(diào)、平衡等身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力的發(fā)展。課堂氛圍活躍，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，樂(lè)于練習(xí)。通過(guò)比賽的形式，展現(xiàn)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極陽(yáng)光的精神面貌。藝體組其他教師各抒己見(jiàn)，給予了客觀全面的評(píng)價(jià)，教研氛圍融洽。
一個(gè)人可能走得快，但一群人才能走得遠(yuǎn)。集備活動(dòng)凝聚眾人智慧，形成教育合力。李莊小學(xué)各教研組將從新課標(biāo)的基本要求出發(fā)，進(jìn)一步加深對(duì)教材的理解與把握，合力打造高效精彩課堂，用智慧詮釋幸福教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
撰稿：李奉孝
照片：各教研組
審稿：侯迎迎
