教育家陳鶴琴先生說過：凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做，這不僅對培養(yǎng)孩子獨立性、自理能力很重要，同時也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感，使孩子對自己的行為、生活負(fù)責(zé)。
幼兒園的生活，不僅僅是傳遞知識，還有思維和習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒園的教育，不單為上學(xué)做準(zhǔn)備，更是為未來的美好生活奠定基礎(chǔ)，通過家園共育這項活動讓幼兒自己的事情自己做，把孩子的事情還給孩子。
在家園共育下，小朋友們學(xué)會了洗襪子、刷鞋子、整理房間，自己疊被穿衣服，還能幫助爸爸媽媽拖地、洗碗、收拾餐桌等力所能及的事情。
家長們用照片記錄了幼兒的點滴成長，并在每天的實踐習(xí)慣的過程中陪伴孩子，鼓勵孩子，用愛幫助他們長大，真正實現(xiàn)了家園共育。
幼兒園通過自理打卡活動使幼兒的生活自理能力和動手能力得到鍛煉。讓幼兒在生活中得以學(xué)習(xí)，同時養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓家長體驗陪伴的快樂，收獲孩子成長的喜悅。
