為更好的培養(yǎng)學生生創(chuàng)新精神和實踐能力、提升學生核心素養(yǎng)，以“二十四節(jié)氣”為切入點，深度拆解生活古智慧，探本溯源，將跨學科主題學習落實于課堂、貫通于生活，引導幫助學生結合自己所學知識去探索和發(fā)現(xiàn)課堂與生活之間的關系，培養(yǎng)學生跨學科知識實踐和運用能力，發(fā)展學生的綜合素養(yǎng)，攜手發(fā)現(xiàn)更美、更具創(chuàng)造力的課堂。近日，漢王鎮(zhèn)北望小學開展了一項別開生面的活動——“二十四節(jié)氣”主題系列活動。
活動中，同學們在作文和日記方面，學生們通過自己的想象和創(chuàng)作，以“二十四節(jié)氣”為主題，寫出了一篇篇精彩的作文和日記。有的同學以節(jié)氣為背景，講述了自己的成長故事；有的則結合自然、文化等方面，探討了節(jié)氣的意義和價值。
在數(shù)學學科，學生們則結合乘法口訣，設計了多角度的24節(jié)氣歌，了解了節(jié)氣與數(shù)學的關系，提高了自己的數(shù)學思維和實踐能力。
此次“二十四節(jié)氣”作文、日記、數(shù)學元素活動不僅提高了學生們的文化素養(yǎng)和寫作、數(shù)學能力，還激發(fā)了他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。相信在未來的學習生活中，這些同學們會更加自信、勇敢地面對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出更多貢獻。
編輯：彭莉
審稿：陳立強
