時值冬日廿九，恰逢暖陽，為了激發(fā)學生的寫作興趣，樹立學生寫好習作的自信心，從而使學生寫出具有真情實感的作文，同時給同年級組語文教師提供一個互相交流，取長補短的平臺。今日，房村鎮(zhèn)中心小學五年級組舉行了現(xiàn)場習作競賽。
本次現(xiàn)場作文的題目聯(lián)系生活，引導學生捕捉生活感動的畫面，用恰當優(yōu)美的語言文字表達出來。題目自擬，題材廣泛，內(nèi)容豐富，貼近學生生活，鼓勵學生寫出自己的真情實感。并要求學生在規(guī)定時間內(nèi)，現(xiàn)場完成寫作。
瞧！一支筆，一箋紙，孩子們正認真構思，流瀉出美的文字，也鋪就了一室書香。在規(guī)定時間里，學生們將自己的所思、所想、所悟融入在字里行間。安靜的賽場流動著他們“沙沙”的書寫聲，動人的文字在他們筆端流淌，一篇篇佳作見證了他們筆尖上的成長！
比賽結束后，各班語文老師在仔細審、批閱了每一位同學的作文后，結合內(nèi)容的豐富性、文筆的流暢性、書寫的規(guī)范性等各方面，客觀公正地給予了每位學生以評價和鼓勵。經(jīng)過緊張的角逐和公平公正的評價,整個年級共評選出70位習作小達人！
用活動激發(fā)興趣，以比賽搭建平臺。此次現(xiàn)場習作比賽，給同學們提供了一個充分展示自我才能的機會，也激發(fā)了學生文學創(chuàng)作的積極性。我校將以此為契機，不斷加強習作教學，一如既往地培養(yǎng)學生寫作興趣，引導學生閱讀大量書籍，養(yǎng)成良好的寫作習慣，提高學生的寫作能力，以生花妙筆，書寫美麗人生。
撰稿人：王嵐
審稿人：孟娟
