??為更好地提高學生的素質(zhì)發(fā)展，推動徐州美術(shù)課堂進入新高度，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美術(shù)課堂的融合，1月11日上午，徐州市美術(shù)教研員梁冬、銅山區(qū)美術(shù)教研員苗雨、開發(fā)區(qū)美術(shù)教研員唐二偉、云龍區(qū)美術(shù)教研員王鶴、江蘇師范大學附屬學校魏會及佟蒙蒙等美術(shù)教研團隊，赴漢王實驗小學觀摩了一場別開生面的非遺拓片活動。漢王鎮(zhèn)各小學在李艷主任的帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)美術(shù)教師以及各校校長全程參與。
??活動伊始，漢王實驗小學的孟亞校長為教研團隊詳細介紹了非遺拓片的歷史背景、制作工藝以及拓片在傳統(tǒng)文化中的重要地位，隨后參觀了我校的拓片藝術(shù)館和漢畫收藏館，以及我校曹小同老師的水墨畫美術(shù)課堂。
??接著教研組一行人觀看了我校的漢文化拓片展室，現(xiàn)場觀摩拓片制作的全過程，從選材、清洗、上墨到拓印，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著師生的心血和智慧。在觀摩過程中，大家對拓片的技藝和藝術(shù)價值給予了高度評價，同時也對學校將非遺文化引入美術(shù)教育的做法表示贊賞。觀摩結(jié)束后，梁冬主任親自主持，帶領(lǐng)美術(shù)教研團隊，進行美術(shù)大單元教學研討活動。
??徐州市美術(shù)教研員梁冬主任說，拓片是穿越千年的金石密語，是一部包羅萬象的中華文化百科全書，承載著歷史、文化、藝術(shù)等諸多方面的信息。它對學術(shù)研究、藝術(shù)鑒賞、書法繪畫的學習等方面有著巨大作用，這些藝術(shù)形式是歷史上的文化遺產(chǎn)，也是我們今天文化的重要組成部分。漢王實驗小學將美術(shù)課堂與拓片相融合，讓非遺文化“活”起來了，學生們通過親身體驗、實際操作與研究式學習結(jié)合起來，不但體現(xiàn)美育在素質(zhì)教育中的地位，而且讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進孩子們的心里，在豐富的美術(shù)課堂中感受文化精髓，在“知行合一”中獲得成長，十分值得各區(qū)美術(shù)教師學習。
??通過這次觀摩活動，美術(shù)教研組的老師們對非遺文化有了更深入的了解，也認識到了將非遺文化融入美術(shù)教育的重要性和必要性。大家紛紛表示，要將這些寶貴的經(jīng)驗和做法帶回去，積極推動本地美術(shù)教育的改革與發(fā)展。同時，銅山美術(shù)教研員苗雨主任表示，此次觀摩活動也加強了銅山區(qū)漢王實驗小學與徐州市美術(shù)教研組的聯(lián)系與交流，相信在徐州市美術(shù)教研組以及全市美術(shù)教師的共同努力下，徐州市的美術(shù)教育事業(yè)將會取得更加輝煌的成就。
??最后，苗主任對學校美術(shù)教學提出要求和期望，要不斷提高學生美術(shù)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生欣賞美、鑒賞美和創(chuàng)造美的藝術(shù)能力，讓藝術(shù)教學成為漢小一道亮麗的風景線。
編輯：賈馨婷
審核：孟亞
