??泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；河海不擇細(xì)流，故能就其深。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。教師批改作業(yè)則是教學(xué)常規(guī)的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，更好地發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固學(xué)情分析的基本功能，力促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2023年1月12日，徐州市星光小學(xué)榮盛城分校英語(yǔ)組的教師們對(duì)作業(yè)批改展開了深入細(xì)致地檢查。
??為保證作業(yè)檢查的質(zhì)量和效率，英語(yǔ)組在薛曼主任的帶領(lǐng)下統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)教師交換檢查。教師們從作業(yè)本數(shù)量、作業(yè)完成度、書寫格式規(guī)范情況、教師批改情況、學(xué)生改錯(cuò)和教師復(fù)批情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，做到了客觀公正，并細(xì)心認(rèn)真填寫檢查記錄表。各位老師認(rèn)真翻閱，仔細(xì)記錄。從作業(yè)上可以看出，教師能夠遵循“雙減”和“五項(xiàng)管理”的要求，嚴(yán)格控制作業(yè)難度及作業(yè)量，作業(yè)能做到及時(shí)認(rèn)真批改、復(fù)批，能用多樣化評(píng)價(jià)方式，力求激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
??教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過(guò)作業(yè)的全面互查，英語(yǔ)組教師及時(shí)反饋并交流存在問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一方面找出我們的不足，另一方面能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
??作業(yè)檢查是我校立足教育教學(xué)常規(guī)開展的工作之一，也是提升教育教學(xué)舉措的重要基礎(chǔ)和抓手。以查促教，以查促改，通過(guò)本次檢查活動(dòng)促進(jìn)了全校教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
