??為貫徹落實《義務教育數(shù)學課程標準（2022 版）》的精神，準確把握和領會標準的內容與變化，進一步深化課程改革理念，落實 “雙減〞政策，探討 “課堂教學”，踐行 “新課標理念〞，打造“提質減負”的新課堂。2023年12月14 日，由經開區(qū)教師發(fā)展中心，精心組織地研修在徐州市和平路小學拉開帷幕。本次教研活動主要圍繞小學數(shù)學新課標研討暨陳方名師工作室研修進行。

??活動伊始，金龍湖小學閆西同老師給我們帶來了一堂精彩而又讓人回味無窮的《認識分數(shù)—幾分之一》。首先從學生野餐這樣具體的生活實例引入課堂內容，學生接受起來比較容易，也能夠很好地激發(fā)學生學習的興趣。怎么分？平均分。在構建“四分之一”誰大的過程中，通過讓學生動手折一折正方形的紙片，畫一面折痕；到最后的放手讓學生比較“二分之一”和“四分之一”的大小，在圓形紙片上操作。在整個表象的建立中，層層深入，充分讓學生動手操作，在活動中學習。

??第二節(jié)課由和平東路小學周輝校長執(zhí)教《用字母表示數(shù)》。他以學生感興趣的撲克牌切入，激發(fā)學生的好奇心和求知欲。課堂上重視學生自主與合作，討論與交流的學習。周校立足于學生的知識基礎和認知水平，采用多樣性的教學方式，讓學生逐步理解用字母表示數(shù)的意義，并使學生在獲取知識的同時，抽象思維能力也得到提高，成為學習的真正主人。

????教學展示結束后，全體數(shù)學教師進行評課總結。老師們從教學內容、教學方法等方面各抒己見，并針對每個細節(jié)都做了很好的小結，肯定并學習授課教師的閃光點，老師們的無私分享與智慧碰撞，讓我們的教研活動變得更加有意義。

??最后由陳方老師圍繞新課標“三會”要求下的小學數(shù)學課堂展開講座，陳老師主要從問題的提出；“三會”提出的背景；“三會”在數(shù)學課程中的地位及表現(xiàn)；小學數(shù)學課堂等四方面進行了講解。給迷茫的老師們在教學中指明了方向。老師們積極學習，仿若重返學生時代。??? ? ? ?

??每一次學習就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我們的思想，不斷的滋養(yǎng)著我們的力量。老師們認真的聆聽，堅定的眼神，期待的目光，挺拔的身姿，飽滿的精神狀態(tài)。無一不體現(xiàn)了老師們對教育事業(yè)的熱愛，對美好未來的憧憬。在此次培訓中，老師們接受了新的理念，新的思想，相信大家一定會內化于心，外化于形。把優(yōu)秀的教學理念帶到學生中去，帶到我們的課堂中去。