沒有一朵花從一開始就是花，每一朵花的綻放都要從種子開始！為關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童，幫助留守兒童樹立正確的心理健康觀念，2024年1月17日，三堡實(shí)小教育集團(tuán)勝陽校區(qū)開展“關(guān)愛留守兒童，心理健康團(tuán)輔活動(dòng)校校行”。
此次活動(dòng)由國家三級(jí)心理咨詢師、省心理健康指導(dǎo)師、銅山區(qū)小學(xué)心理健康名師工作室主持人劉玲老師主講。
每一朵鮮花都應(yīng)該盛開，每個(gè)孩子都應(yīng)該被呵護(hù)，為了呵護(hù)留守兒童的心理健康，鼓勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，樹立遠(yuǎn)大理想，樂觀面對(duì)生活、做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛生活、有志向的孩子。劉玲老師給三堡實(shí)小教育集團(tuán)勝陽校區(qū)的孩子們帶來了書籍，讓孩子采取抽簽的方式抽取自己的書籍。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是成長的搖籃，希望孩子們?cè)跁杏鲆姼篮玫淖约海o孩們送來了溫暖。
引導(dǎo)孩子們探索自我，了解內(nèi)心，提高溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造能力，劉玲老師與孩子們一起來到團(tuán)輔室?guī)ьI(lǐng)孩子們做團(tuán)體沙盤，帶領(lǐng)他們踏上了一場探索內(nèi)心世界的奇妙之旅。在正式玩之前，劉玲老師向孩子們介紹沙盤游戲是通過非語言的溝通方式來表達(dá)內(nèi)心無意識(shí)的想法，將我們無法用語言描述出來的事物表達(dá)出來，孩子們需要用心去感受，劉玲老師簡述了游戲規(guī)則以及每個(gè)環(huán)節(jié)的玩法。六個(gè)人為一組，每人依次擺放十輪，共同創(chuàng)造一個(gè)沙盤世界，擺完之后分享自己的沙盤世界和自己的想法，并且給沙盤起個(gè)名字。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們表示，今天的活動(dòng)，他們玩的都非常開心，在沙盤游戲中感受到彼此更多的支持和理解，增強(qiáng)歸屬感，進(jìn)一步增加了同學(xué)之間的溝通與了解，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，給他們帶來了不一樣的心靈觸動(dòng)。
教育亦是一場愛與被愛的修行，我們傳遞愛與美的教育，未來的道路上，三堡實(shí)小教育集團(tuán)勝陽校區(qū)將持續(xù)開展心理健康團(tuán)輔活動(dòng)，為學(xué)生的身心健康發(fā)展保駕護(hù)航。
