朱永新教授這樣說過：“每個(gè)人的一生都是一個(gè)生命的敘事，這個(gè)敘事一定有其特定的生命原型，我們也把它稱為自我鏡像或人生榜樣，以什么樣的人為榜樣，我們就會(huì)成為那樣的人。生命原型，對(duì)缺乏理想的人，就是點(diǎn)燃理想的火種，對(duì)追尋理想的人，就是讓理想之火燃燒得更旺的干柴?！睘榱俗尷蠋焸兓仡櫼粚W(xué)期的生命歷程，12月29日，大許實(shí)小讀書團(tuán)隊(duì)舉行了“年度生命敘事培訓(xùn)會(huì)”。
會(huì)上，教科室柳主任就如何撰寫生命敘事提出了幾個(gè)建議：生命敘事首先是敘事。它既不是單純的抒情或感懷，也不是一年來個(gè)人工作或生活的總結(jié)?？偨Y(jié)是例行公事，是冷冰冰的外在羅列，是生活的流水賬，而生命敘事要追述一年來您所做的最主要、最有價(jià)值的事。生命敘事更是“生命”敘事。它要求從外向內(nèi)呈現(xiàn)老師的心路歷程、生命狀態(tài)。它未必是長(zhǎng)的，但一定是真的。好的敘事一定能夠打動(dòng)人心，讓讀者看見一個(gè)活潑的生命，并且因?yàn)檫@生命的起伏變化而內(nèi)心激蕩，能夠引發(fā)大家的共鳴，以及更深層次的思索。
李金鳳校長(zhǎng)先結(jié)合工作實(shí)際談了自己的想法，她認(rèn)為，作為教師，我們不光有責(zé)任，還要有情懷，希望我們能通過撰寫生命敘事回味過去，省察自我的成長(zhǎng)，讓生活更美好！
最后湯校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)：生命中的每次經(jīng)歷，每個(gè)擔(dān)當(dāng)，用心做，皆有價(jià)值！相信大許實(shí)小的讀書團(tuán)隊(duì)一定會(huì)書寫屬于自己的精彩！
