??為深入開展關愛青少年生命健康，進一步做好寒假前后心理健康教育工作，銅山區(qū)漢王實驗小學組織領導班子和全體教師召開了“潤心”專題工作會議。

??會議內(nèi)容按照銅山區(qū)教育局文件要求，對在校學生的心理健康狀況實施動態(tài)監(jiān)控，重點關注學習困難和心理壓力大、親子溝通不暢的學生，對排查出需要特別關注的學生，“潤心”轉(zhuǎn)班及時制定個性化方案，指導家長科學開展家庭教育，共同幫助學生健康成長；同時做好寒假前后四大節(jié)點的學生心理關愛工作。

??會議后，班主任開展“心理健康主題教育”班會，班會中，班主任針對心理健康的重要性做了簡要介紹，然后鼓勵引導學生正確對待考試，正視心理問題，有任何心理健康問題及時與家長、老師、心理醫(yī)生傾訴，尋求解決方法，并讓學生記下“心理求助渠道”熱線電話。

??心理健康是學生健康標準的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標之一，而良好的心態(tài)是心理健康的重要標志。希望每一位學生熱愛生活充分發(fā)揮自己的潛力，不因挫折和失敗而對生活失去信心。

編輯：賈馨婷

審核：孟亞

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