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愛與責(zé)任同行——銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)開展學(xué)初班主任工作培訓(xùn)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-02-20 14:40:00    閱讀量:15391次
[摘要]:徐州教育:為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升班主任專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng),全力打造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的班主任隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)全員育人的教育目的。2月19號(hào),徐州市銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)特邀徐州市優(yōu)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升班主任專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng),全力打造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的班主任隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)全員育人的教育目的。2月19號(hào),徐州市銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)特邀徐州市優(yōu)秀班主任、市名班主任工作室主持人、市師資培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T,來(lái)自徐州市東苑中學(xué)的李杏杏教師,為全體教師開展了一次以《愛與責(zé)任同行》為主題的班主任培訓(xùn)交流活動(dòng)。

  本次活動(dòng)由嬌山湖中學(xué)德育校長(zhǎng)祝清剛主持。  

  上午8:30,培訓(xùn)活動(dòng)正式開始,李杏杏老師從班主任的職責(zé)和班級(jí)管理中存在的問(wèn)題出發(fā)娓娓道來(lái)。首先向?qū)W校全體老師分享了她親身經(jīng)歷的幾個(gè)德育案例,從李老師的分享中,大家學(xué)到了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的訣竅以及如何與早戀、叛逆等特殊學(xué)生溝通交流的方法,受益匪淺。

  緊接著,李老師對(duì)全體教師進(jìn)行班級(jí)管理實(shí)操培訓(xùn),從班干部隊(duì)伍的建設(shè)到如何進(jìn)行分組,再到主題班會(huì)的設(shè)計(jì)以及班級(jí)關(guān)鍵活動(dòng)的開展,以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ),再加上系統(tǒng)的理論指導(dǎo)為老師們指點(diǎn)迷津。

  接下來(lái),李老師又講到了家校共育工作,從中我們學(xué)到了如何更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,如何更好地發(fā)揮家長(zhǎng)的積極主動(dòng)性的方法。

  最后,李老師呼吁大家以滿腔的熱情投入到班主任工作中去,沉下心來(lái),以對(duì)孩子的愛心為基礎(chǔ),以理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐為支撐,定能在班主任的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),成為一名優(yōu)秀班主任,成立自己的名班主任工作室。

  三個(gè)小時(shí)的講座結(jié)束后,嬌山湖中學(xué)夏兆喜校長(zhǎng)、楊艷副校長(zhǎng)分別對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),并對(duì)班主任團(tuán)隊(duì)提出了新的期望和要求。

  新學(xué)期新氣象,讓師愛的陽(yáng)光照進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心扉,愿嬌山湖中學(xué)的教師們共同攜手,用愛滋潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)!

通訊員:汪房

審稿:祝清剛



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