寒假，是學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新與享受的過程，更是由書本走向生活和社會(huì)的橋梁。寒假伊始，各年級(jí)老師為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的寒假特色作業(yè)，各年級(jí)的同學(xué)們 “龍”重登場(chǎng)，精彩綻“Fun”。
豐富多彩的個(gè)性化作業(yè)為我們的寒假生活增添了絢爛的一筆，同時(shí)也記錄了每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。讓我們一起欣賞孩子們異彩紛呈的寒假作業(yè)成果吧！
低年級(jí)的同學(xué)：繪“龍”——學(xué)生們搜集有關(guān)龍年春節(jié)的相關(guān)詞匯，制作單詞書，欣賞孩子們的作品吧。
中年級(jí)的同學(xué)：行“龍”——彭城小導(dǎo)游，繪制關(guān)于龍字的景點(diǎn)和打卡地，手繪地圖，用英語標(biāo)注地點(diǎn)。讓我們跟隨孩子的腳步去游覽一下家鄉(xiāng)徐州。
高年級(jí)的同學(xué)：制“龍”——同學(xué)們搜集有關(guān)龍年春節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，并用first，next，then，finally描述活動(dòng)過程，快樂參與學(xué)生們的精彩活動(dòng)吧。
繽紛寒假，悅見成長(zhǎng)。在多彩的假期生活中，學(xué)生們學(xué)有所思，思有所得。揮手告別假期時(shí)光，不負(fù)未來美好光陰。愿我們始終保持熱愛，溫暖有光。追光而行，一路生花。
