讀書是促進教師成長的重要途徑。教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師的專業(yè)發(fā)展，更需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。為了進一步提高教師文化素養(yǎng)，引領(lǐng)教師閱讀發(fā)展, 2024年2月28日中午，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)舉行了“閱讀 悅生活”為主題的學(xué)期初教師閱讀動員會，全體青年教師參與了此次活動。
活動開始，宋校長對上學(xué)期教師讀書活動進行了總結(jié)，表揚了老師們?nèi)〉玫呢S碩成果。然后針對本學(xué)期情況進行了閱讀部署。首先，教師根據(jù)自身情況，在ABC三個選項中選擇適合自己的讀書活動，利用這學(xué)期，完成自己的閱讀任務(wù)。接著，從主題閱讀專題、活動安排等方面詳細講解了本學(xué)期主題閱讀活動開展的相關(guān)事宜。最后，在教師本學(xué)期個人讀書計劃制定，宋校長從如何去讀書、如何去寫作、如何去實踐三個方面提出了相應(yīng)的要求。學(xué)期末，從教師參與讀書活動、論文撰寫等方面進行考核評比，評選最美讀書人。
通過本次主題會議，希望每一位老師能做到真閱讀、真思考、真寫作，把讀書當作一種習(xí)慣，一種最美的生活方式。
