寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。新年的鞭炮聲還在耳邊回響，親人的祝福聲還在耳邊回蕩，我們經(jīng)歷了一個(gè)美好而祥和的寒假之后，又迎來(lái)了新的學(xué)期。春回大地驅(qū)散了冬的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新的希望，我們又相聚在校園，帶著美好的憧憬，掀開新學(xué)期的篇章。
星光小學(xué)榮盛城分校各年級(jí)語(yǔ)文老師們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了各具特色的多元化特色作業(yè)。孩子們?cè)谶^(guò)程中享受，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，交出了一份份令人滿意的作業(yè)。讓我們一起走進(jìn)孩子們的多彩假期！
語(yǔ)文寒假特色作業(yè)，“龍”重展出 ，孩子們化身快樂(lè)“小龍人”，興高采烈地展示自己在寒假的所勞、所學(xué)、所得，一件件精美的作品吸引了眾多師生駐足欣賞。
本次語(yǔ)文寒假特色作業(yè)是以“多彩中國(guó)龍”為主題，結(jié)合節(jié)日主題，版面設(shè)計(jì)充滿了中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)與探索。
“我是駕馭文字的探究龍”在生活中識(shí)字，鼓勵(lì)學(xué)生收集自己不認(rèn)識(shí)的詞匯并能加以運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。
“我是超級(jí)棒棒的吟誦龍”通過(guò)背誦優(yōu)美的詩(shī)歌、故事或文章等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)主動(dòng)閱讀的能力。
“我是書寫認(rèn)真的練字龍”讓學(xué)生臨摹字、詞、詩(shī)句，體會(huì)書法的獨(dú)特魅力，提高學(xué)生的書寫技能。
重特色新意滿滿，繪彩圖騰龍龘龘。極具特色的寒假作業(yè)豐富了孩子們的假期生活。孩子們興趣濃厚，積極參與，在實(shí)踐中掌握了技能，在活動(dòng)中提升了素養(yǎng)。新的學(xué)期，愿每一位星光榮盛學(xué)子繼續(xù)馭浪而行，和龍以吟！
