為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者，促進(jìn)幼兒健康全面地發(fā)展。2024年3月1日下午，幼兒園召開了2024年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，讓我們一起共赴這場(chǎng)關(guān)于愛與教育的見面會(huì)！
入園簽到
帶著一份期許，懷揣著信任，爸爸媽媽們?nèi)缂s而至，有序簽到入場(chǎng)，在輕松愉悅的氛圍中，開啟本次家長(zhǎng)會(huì)之旅。
互動(dòng)游戲
家長(zhǎng)們以孩子們的視角，認(rèn)真傾聽，積極參與互動(dòng)，體驗(yàn)游戲背后的教育價(jià)值與深刻含義。家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系，教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)能更好的拉進(jìn)雙方的距離，越是輕松活潑的氛圍，越能使人敞開心扉，更好地溝通雙方的意見想法。
家園攜手 共享成長(zhǎng)
01
小班組
小班組老師詳細(xì)分享了本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)提出了成人以身作則的重要性，并分享育兒小知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)育兒觀念，掌握正確的育兒方法。
02
中班組
中班組的幼兒處于“承上啟下”的階段，每一個(gè)階段都是一個(gè)黃金期、轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。中班老師對(duì)上期幼兒的在園情況做了回顧后，又從幼兒的學(xué)習(xí)能力、生活能力、身心健康、社會(huì)交往等方面向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期的班級(jí)工作。
03
大班組
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一學(xué)期，大班老師從班級(jí)情況分析、教學(xué)重點(diǎn)、家長(zhǎng)共育和幼兒銜接等方面進(jìn)行了介紹，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的家園共育要從幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力、前書寫準(zhǔn)備等多方面入手，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活做好充足準(zhǔn)備。
本次家長(zhǎng)會(huì)的召開，再一次拉近了家園之間的距離，更加堅(jiān)定了家園攜手、靜待花開的信念。家長(zhǎng)們的每一次配合都是老師工作的無限動(dòng)力，家長(zhǎng)們的每一次反饋都是對(duì)老師工作上的肯定，有效的家園溝通和家園共育，一定會(huì)帶來碩果累累的收獲。讓我們攜手前行，為孩子們打造一個(gè)幸福、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
編輯 / 魏巍
審核/ 孫晉玲
