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【少華三小 三新四行動】龍騰新春氣象新 悅享寒假“數(shù)”意濃——徐州市少華三小數(shù)學特色作業(yè)展
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-05 14:02:00    閱讀量:280次
[摘要]:彭城教育:龍行龘龘,前程朤朤。為了讓同學們度過一個充實、有意義的寒假生活,徐州市少華街第三小學數(shù)學老師們以學科核心素養(yǎng)為目標,精心設計了寒假數(shù)學實踐特色作業(yè),為學生提供了一個多

  龍行龘龘,前程朤朤。為了讓同學們度過一個充實、有意義的寒假生活,徐州市少華街第三小學數(shù)學老師們以學科核心素養(yǎng)為目標,精心設計了寒假數(shù)學實踐特色作業(yè),為學生提供了一個多途徑、多方法、多角度應用數(shù)學的舞臺,讓學生在多元的數(shù)學活動中感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界,用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界,用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。下面讓我們一起走進這精彩的數(shù)學世界吧。

  一年級

  一年級的孩子們將“學數(shù)學”變成“玩數(shù)學”,在趣味計算涂色的過程中,使計算變得不再枯燥,美麗的圖案隱藏在算式中,孩子們根據(jù)圖畫上算式的得數(shù),填涂出一幅幅精美的作品。孩子們還繪制了“有趣的計算”數(shù)學小報,讓我們來欣賞一下他們的特色作業(yè)吧!

  二年級

  為了讓孩子們能夠科學安排自己的作息時間,做更多有意義的事情,過一個健康、快樂、充實、有意義的寒假,實現(xiàn)“‘雙減’不打烊”的目標,二年級組數(shù)學老師們精心為同學們設計了寒假數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)。寒假作業(yè)分為必做題和選做題兩部分,這份作業(yè)十分注重注重孩子們在完成作業(yè)時過程的積累和材料的整理,作業(yè)內容涵蓋了二上學習過的知識以及對二下綜合實踐活動類知識,能夠讓孩子們在快樂完成作業(yè)的過程中鞏固所學知識,并對二年級下冊的學習產生興趣并主動預習,希望通過這樣的寒假作業(yè)能激勵孩子們在  綜合實踐活動中自主探究,發(fā)散思維,體會數(shù)學和生活的密切聯(lián)系。

  三年級

  三年級數(shù)學組根據(jù)本學期的教學內容精心設計了妙趣橫生的龍年寒假作業(yè)超市。數(shù)學來源于生活,也服務于生活。三年級同學們仔細觀察生活,并用所學的加、減、乘、除等運算知識解決生活中遇到的實際問題并記錄了下來。分數(shù)是三年級上學期新接觸的數(shù)學知識,同學們對分數(shù)有了怎樣的認識呢?寒假里,同學們以直觀、簡潔的說明書形式呈現(xiàn)了自己對分數(shù)的理解。

  四年級
  為進一步深化“雙減”政策,落實“立德樹人”的根本任務,四年級數(shù)學組集思廣益,根據(jù)四年級學生的年齡特點精心設計了綜合、開放、富有特色的假期作業(yè)。同學們在假期不負時光,奮發(fā)圖強,在樂享假期的同時,也呈現(xiàn)出一份份精彩紛呈的假期作業(yè)。
  孩子們在表達祝福的過程中展現(xiàn)自己的智慧、張揚自己的個性、體會做作業(yè)的快樂!同時他們體驗到了成功的喜悅,感受到了成長的樂趣。

  通過多種形式的特色作業(yè)不僅能鞏固學生所學的數(shù)學基礎知識,還能培養(yǎng)學生觀察、思考、操作、推理、歸納、總結等各方面的能力,在特色作業(yè)的完成過程中,學生有了更廣闊的發(fā)展空間。

  五年級

  人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。一個錯題就是一種寶貴財富,為了增強同學們總結反思的意識,為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,加深對數(shù)學學習中錯題的認識,充分利用錯題資源,提高學生學習數(shù)學的能力,使學生學會自己檢查和訂正,同學們利用寒假時間精心制作了自己的錯題卡。購物是一件既快樂又辛苦的事情,一個好的計劃有助于家長們更快買到心儀的年貨。所以三小的同學們制作了一張張書寫精美又繪圖漂亮的購物清單,將要買的年貨加以分類,以此來幫助家長們更快買到自己所要的年貨。

  六年級
  寒假作業(yè)是數(shù)學課堂教學的自然延伸和補充,為此,在寒假作業(yè)的布置上,更多注重的是基礎知識、基本技能的訓練,打破原有的落后、陳舊的作業(yè)方式,以新的活力走進學生的學習生活中,走進學生的心中,從而煥發(fā)無窮的魅力。因此,本次寒假作業(yè)以必做和選擇兩項作業(yè),必做作業(yè)目的是發(fā)展學生的智慧、知識、能力、態(tài)度等方面,提高學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。選做作業(yè)目的在于培養(yǎng)學生的思維能力,讓學生能夠從多種角度思考問題,發(fā)現(xiàn)社會中發(fā)生的問題,并能夠解決實際問題,發(fā)揮社會責任感。
  一張張圖文并茂、精彩紛呈的實踐作業(yè),一份份奇思妙想、獨具特色的精彩作品讓學生學會用自己的方式想數(shù)學、說數(shù)學、畫數(shù)學,引領學生愛數(shù)學、學數(shù)學,給學生展示的舞臺,插上飛翔的翅膀,翱翔理想的彼岸。龍年已至,愿同學們智慧如龍鱗閃耀,勤奮如龍馬精神!

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