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開題明方向 聚力行致遠——劉集鎮(zhèn)棉布小學李靜課題組成員參與市級規(guī)劃課題開題論證會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-13 08:50:00    閱讀量:17619次
[摘要]:徐州教育:2024年3月11日上午,徐州市教育科學“十四五”規(guī)劃2023年度銅山區(qū)立項課題開題論證分組會議在江蘇師范大學附屬學校順利召開,劉集鎮(zhèn)棉布小學的李靜校長和劉柯彤老師參與本次開題論證

  2024年3月11日上午,徐州市教育科學“十四五”規(guī)劃2023年度銅山區(qū)立項課題開題論證分組會議在江蘇師范大學附屬學校順利召開,劉集鎮(zhèn)棉布小學的李靜校長和劉柯彤老師參與本次開題論證會。

  劉集鎮(zhèn)棉布小學重視科研,注重通過引導教師進行課題研究,提升教師教育教學實踐中的研究意識,從而轉化為教師的教育教學生產(chǎn)力。2023年度,我校李靜校長的市級規(guī)劃課題——基于支架理論的小學語文整本書“慧·悅讀”教學實踐研究順利立項。

  本次開題論證會,邀請到江蘇師范大學教育科學學院吳義昌教授、銅山區(qū)教師發(fā)展中心雍世偉主任、銅山區(qū)教師發(fā)展中心徐宗敏主任組成專家組,對三個課題組成員進行開題論證的指導。

  三位主持人的開題匯報依次進行,棉布小學的李靜校長分別從課題的研究背景、研究意義、核心概念、研究目標、關鍵問題、研究方法、創(chuàng)新之處、人員分工等方面作了具體的闡述和介紹,詳細介紹基于支架理論的小學語文整本書“慧·悅讀”教學實踐研究已開展的幾項工作。

  三位專家組成員肯定三位主持人的課題順利立項的同時,也為其提供切實的意見。為課題如何進一步穩(wěn)步扎實有效推進、如何提煉研究成果提出了寶貴的建議,也針對老師們提出的有關課題的疑問點撥迷霧。

  本次論證會議程安排合理,氣氛熱烈,環(huán)節(jié)緊湊,效果顯著。通過本次論證會的研磨,使擬開題的課題組對課題有了更深層次的認識,在交流中更加明晰下一階段的工作、具體的操作方法和努力方向,推動課題研究邁向更為扎實的一步。
通訊員: 劉柯彤

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