書籍是一扇窗戶，打開了我們廣闊的視野；書籍是一座燈塔，指明了我們前進(jìn)的方向。銅山區(qū)沿湖學(xué)校小學(xué)部圖書閱覽室經(jīng)過改造裝修煥然一新，溫馨無比。在全面向?qū)W生開放之際，根據(jù)學(xué)校閱覽工作開放時間安排，第一批的同學(xué)們于2024年3月11日下午第一節(jié)課第一次走進(jìn)了書香四溢的閱覽室，可欣喜了。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。” 一個人想學(xué)有所成，一個重要的法寶就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。當(dāng)我們有序輕聲慢步走進(jìn)時，環(huán)顧四周，滿屋子的書整整齊齊。
負(fù)責(zé)看班的班主任或者語文老師首先交代閱覽注意事項，組織學(xué)生挑選各自喜歡讀物，按照分組就坐靜靜讀書，靜心感受書里美妙故事。
短短一節(jié)課孩子們收獲很多。下課鈴響，孩子們把手中的書本哪里拿出放回哪里，有序離開閱覽室。在各組長的協(xié)助下，整理書籍，清理衛(wèi)生，閱覽室異常干凈。
學(xué)校為營造良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，還給學(xué)生一個平臺分享閱讀體會，展示閱讀成果，不僅培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，讓更多的同學(xué)喜歡閱讀。沿小的孩子們行動起來吧，做一名愛閱讀的學(xué)生！
撰稿：邵華
審稿：宗磊
