【新橋·三新四行動(dòng)·讀書】 筆墨香 共成長(zhǎng)——徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)堅(jiān)持教師寫作接力活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 14:53:00 閱讀量:13672次
[摘要]:徐州教育:徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)教師一日寫作接力活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了一年多了,通過堅(jiān)持不懈的努力,我校的教師一日寫作接力活動(dòng)已成為校園文化的一大特色。它不僅豐富了教師的專業(yè)生活,也
徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)教師一日寫作接力活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了一年多了,通過堅(jiān)持不懈的努力,我校的教師一日寫作接力活動(dòng)已成為校園文化的一大特色。它不僅豐富了教師的專業(yè)生活,也為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧、更具活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
自該活動(dòng)開始以來,它已成為新橋小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要平臺(tái)。每天,輪到接力的老師或課堂實(shí)踐為例,或從教育理論出發(fā),或結(jié)合個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫了一篇篇精彩的文章。這些文章不僅體現(xiàn)了教師們的教學(xué)智慧,也折射出他們對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛。在接力寫作的過程中,教師們的思想和創(chuàng)意得到了充分的交流與碰撞。他們相互啟發(fā),共同進(jìn)步,不僅提升了自身的寫作能力,也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力。
新橋小學(xué)的寫作接力活動(dòng),不僅為教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),也為校園文化建設(shè)增添了一抹亮麗的色彩。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的寫作接力活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià),并鼓勵(lì)我校教師持續(xù)堅(jiān)持下去,以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
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