??隨著植樹(shù)節(jié)的腳步臨近，新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的師生們迎來(lái)了一場(chǎng)特殊的課堂——植樹(shù)。在王紅杰校長(zhǎng)和吳領(lǐng)航主任的帶領(lǐng)下，一群高年級(jí)的學(xué)生熱情參與到了這次綠色行動(dòng)中。
??新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)不僅在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識(shí)，還通過(guò)實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性。植樹(shù)節(jié)的到來(lái)，為學(xué)校提供了一個(gè)絕佳的教育機(jī)會(huì)。王紅杰校長(zhǎng)和吳領(lǐng)航主任親自選購(gòu)了各類樹(shù)苗，并組織高年級(jí)的學(xué)生一起參與到植樹(shù)活動(dòng)中。
??在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，校園內(nèi)到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)如何挖坑、如何栽植小樹(shù)苗。他們用雙手挖土，小心翼翼地將樹(shù)苗安置在土壤中，然后一絲不茍地為其澆水。每一滴汗水都凝聚著孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)生命的敬畏。
??王紅杰校長(zhǎng)表示，這樣的活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)生們進(jìn)行生態(tài)教育的實(shí)踐，也是讓他們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)和合作的過(guò)程。孩子們?cè)诠餐瑒趧?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，體驗(yàn)到了從播種到收獲的快樂(lè)。吳領(lǐng)航主任也表達(dá)了對(duì)孩子們的期許，希望他們能夠像這些小樹(shù)苗一樣，茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之才。
??在植樹(shù)過(guò)程中，學(xué)生們展現(xiàn)出了極高的熱情和責(zé)任感。他們不僅關(guān)心自己種植的每一棵樹(shù)苗，還主動(dòng)照顧其他同學(xué)的樹(shù)木。這不僅是對(duì)自然的關(guān)愛(ài)，更是對(duì)他人的關(guān)懷。同學(xué)們?cè)诮涣髦蟹窒碇矘?shù)的心得，討論如何更好地照顧這些新栽的小生命。
??通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的校園里增添了更多的新綠。每一棵小樹(shù)都見(jiàn)證了孩子們成長(zhǎng)的腳步，每一片綠葉都記錄了他們的環(huán)保情懷。學(xué)校希望通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓環(huán)保意識(shí)深入孩子們的心靈，讓他們成為未來(lái)社會(huì)的綠色使者。
??新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)將繼續(xù)倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，通過(guò)更多形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在行動(dòng)中成長(zhǎng)。我們期待著每一位學(xué)生都能像這些樹(shù)木一樣，在未來(lái)的日子里，不斷向上，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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