為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)?；谛陆逃皹?gòu)筑理想課堂”教育理念，以“同課異構(gòu)”為主要活動(dòng)形式打造課堂，于3月14日與新諾英語(yǔ)外教開(kāi)展了同課異構(gòu)教研活動(dòng)。
初中部張席老師帶來(lái)七下Unit 3 Welcome to Sunshine Town。張老師注重學(xué)生語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)多維度發(fā)展綜合語(yǔ)言技能。以完成單元任務(wù)為主線，和學(xué)生一起探討how to be a good host，在完成既定任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言,同時(shí)積極探尋與朋友相處之道，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英文知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。
小學(xué)部李姿萱老師帶來(lái)的是四下Unit 2 After school。李老師口語(yǔ)表達(dá)流利，課堂節(jié)奏明快，展示出較高的教學(xué)素養(yǎng)。李老師關(guān)注學(xué)情，通過(guò)歌曲巧妙引入，利用圖片、頭飾、轉(zhuǎn)盤(pán)等多種教具引導(dǎo)學(xué)生積極參與，享受其中。整堂課主線明確，與學(xué)生交流細(xì)致，銜接過(guò)渡巧妙，很好的達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
新諾英語(yǔ)外教Maxi老師以口語(yǔ)交際能力為重點(diǎn)，分別為七年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了別開(kāi)生面的課堂。純正的發(fā)音，生動(dòng)的表情，快樂(lè)的游戲和靈活的教學(xué)方法，讓學(xué)生在濃郁的英語(yǔ)氛圍中感受英語(yǔ)，不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。不同的文化碰撞，讓孩子們參與其中，在不一樣的課堂上開(kāi)闊了視野，提高了口語(yǔ)交際能力。
課后，學(xué)校兩位教師和外教Maxi老師介紹了自己的教學(xué)思路和課后感悟，參與聽(tīng)課的老師們敞開(kāi)心扉，發(fā)表自己的聽(tīng)課感受和看法，多維度的評(píng)課議課、切實(shí)有效的經(jīng)驗(yàn)分享讓每位老師都收獲滿滿。
此次同課異構(gòu)活動(dòng)使大家感受到不同的教師對(duì)教材的“個(gè)性”解讀，領(lǐng)略到不同的教學(xué)策略達(dá)到不同的教學(xué)效果，讓老師們?cè)诒容^、反思、碰撞的過(guò)程中，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。在接下來(lái)的教學(xué)工作中，東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)組會(huì)為構(gòu)筑理想課堂繼續(xù)努力，開(kāi)展形式多樣的系列教研活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，打造高效英語(yǔ)課堂。
撰稿人：譚長(zhǎng)春
審核：趙銳、張恒
