為了深入貫徹新課標的精神與要求，加強教師對新課標的理解與實施，提升教師的教學能力和教學效果，2024年3月14日，徐州市柳新實驗小學商慶娥主任組織開展了以“在探究實踐中培育科學素養(yǎng)——讀義務教育科學課程標準(2022年版)”為主題的讀書分享活動，全體科學教師參會。
  首先，會議分享了2022年版義務教育科學課程標準的修訂背景與思路。其次，會議介紹了主要變化與突破，包括：提煉了核心素養(yǎng)發(fā)展要求，調整了課程結構，精簡了課程內容，突出了育人導向，強化了實施指導。
  再次，會議重點介紹了實施重點與難點，主要包括：核心素養(yǎng)的理解，課程內容的組織，課堂教學的實施。其中，會議重點強調了深入理解每個核心素養(yǎng)發(fā)展要求及其組成要素的本質，關系到課程目標的制訂、教學方法的改革、學業(yè)質量的評價等，需要教材編寫人員和教師具備較高的理論水平，是科學課程有效實施的重點和難點之一。
  本次讀書分享交流會開展順利，為全體科學教師搭建了一個可供交流經(jīng)驗、碰撞思想的平臺，教師們在探究實踐中培育科學素養(yǎng)，相信徐州市柳新實驗小學的科學課堂教學又將迎來新的突破。