為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級(jí)管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展。3月18日下午，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)舉行了全校班主任“我的教育故事”分享培訓(xùn)會(huì)。
教育故事分享會(huì)上，各位班主任都精心準(zhǔn)備，他們選出各自在班級(jí)管理工作中的一個(gè)或多個(gè)教育案例進(jìn)行分享。教育從觸及心靈開(kāi)始，整個(gè)交流會(huì)氣氛，時(shí)而讓人深思，時(shí)而催人奮進(jìn)。
一年級(jí)班主任扈老師為大家分享了《班級(jí)工作從抓好習(xí)慣教育開(kāi)始》教育故事。她注重開(kāi)展生動(dòng)有趣的教育活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中接受教育，養(yǎng)成好習(xí)慣。
二年級(jí)班主任胡老師為大家分享了《家校攜手，合力育人》教育故事。他強(qiáng)調(diào)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校工作的積極性，讓家長(zhǎng)從心出發(fā)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，家校共育，共同培養(yǎng)孩子。
三年級(jí)班主任徐老師為大家分享了《尊重學(xué)生的個(gè)性差異》教育故事。她講到：對(duì)于少年兒童，教師不僅要擔(dān)負(fù)起傳道、授業(yè)、解惑的重任，更要塑造學(xué)生美麗的心靈和良好的人格，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，給每個(gè)學(xué)生以心靈的呵護(hù)。
四年級(jí)莊老師在《愛(ài)的智慧，心的交流》教育故事中，強(qiáng)調(diào)愛(ài)心的巨大作用。
五年級(jí)班主任耿老師為大家分享了《班主任要做到嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)》教育故事。作為教師首先要有愛(ài)心，重要的是把愛(ài)心傳達(dá)出來(lái)，用心走進(jìn)孩子們的世界，只有讓學(xué)生感受到愛(ài)，才能達(dá)到心靈的碰撞，并通過(guò)各種活動(dòng)啟迪孩子們的心靈。同時(shí)教師要用“親其師”的情，來(lái)嚴(yán)格要求他們，但要嚴(yán)中見(jiàn)愛(ài)，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而得法。
六年級(jí)班主任黃老師講述了《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生》教育故事，娓娓道來(lái)，發(fā)人深思。
六年級(jí)班主任李老師在《既做良師，又做摯友》教育故事中，講到:既做孩子的良師，又做孩子的摯友，在感情上溝通，在精神上鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上鞭策,在生活上關(guān)心，在困難上幫助。學(xué)會(huì)化解學(xué)生的形形色色的錯(cuò)誤、反復(fù)，承攬他們的無(wú)心之過(guò)，還他們一片明朗的天空，促使他們健康成長(zhǎng)！
最后王校長(zhǎng)做了總結(jié)，并對(duì)班主任后續(xù)工作提出了要求和希望。
此次班主任教育故事分享交流會(huì)為我校以后的班級(jí)工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。班主任要不忘信仰之心，肩負(fù)教書(shū)育人的使命；不忘敬業(yè)之心，牢記立德樹(shù)人的使命；不忘學(xué)習(xí)之心，勇?lián)岣咚仞B(yǎng)的使命；不忘仁愛(ài)之心，銘記啟迪心靈的使命。用愛(ài)心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人！
編輯：李偉
審核：王濤
