校長曹微微主持了本次會議，對家長的如期與會表示歡迎，并且針對學生的情緒管理作出了詳細的指導。
  會議上，校長曹微微作了“如何實現(xiàn)個性化關愛”的講話。講話中提出，首先要了解學生的需求和特點，其次家長的參與至關重要，提出了家校配合共同努力，建立良好的關愛機制，創(chuàng)造一個讓學生全面發(fā)展的教育環(huán)境。

  分管安穩(wěn)校長常新立同志指出，學校會為每個有特殊情況的學生建立個性化關愛檔案，會為他們安排成長導師和成長伙伴，推行“一對一”包掛制度，每月開展2次談心談話活動，對學生進行心理健康疏導，每月邀請法治副校長開展1次法制講座，每月進行一次校園欺凌和安全隱患排查，每學期不少于2次實地家訪，每年至少舉辦3次法制宣傳教育活動，會對個性化學生持續(xù)跟蹤，全程關懷。

  家庭教育指導師殷琰老師分別從男童、女童保護工作，家長積極參與學校組織的親子活動及如何幫助孩子學習三個方面跟家長進行溝通。

  會議中，曹微微校長、常新立校長、殷琰老師和孩子家長進行了深入的溝通和交流，互相反饋了孩子在家、在校的表現(xiàn)，共同肯定了孩子的進步，并就一些具體的問題商討了科學有效的解決辦法。交流在熱烈融洽的氛圍中進行，取得了較好的效果。
  最后，常新立校長進行了會議總結，向家長提出了一些要求和建議：家長對孩子要進行正確的教育和引導，傳輸正確的價值觀；要關注孩子的不良行為，引導孩子講文明，懂禮貌；抓好孩子的手機管理；要認識到家長陪伴的重要性；多看看孩子的進步和閃光點等。同時列舉了一些事例，來談如何對孩子關愛和教育，最后希望家長和學?；ハ嗯浜?，做好對學生的個性化關愛，希望孩子能合理管控好自己的情緒，爭取更大的進步。