閱讀豐底蘊(yùn) 書香浸師心——房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)靜遠(yuǎn)書社讀書分享活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-03-25 12:48:00 閱讀量:234次
[摘要]:彭城教育:書,是智慧的燈塔,照亮我們前行的道路;書,是心靈的摯友,陪伴我們度過(guò)每一個(gè)靜謐的時(shí)光。為促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,努力打造讀書共同體,3月25日,房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)靜遠(yuǎn)書社第二
書,是智慧的燈塔,照亮我們前行的道路;書,是心靈的摯友,陪伴我們度過(guò)每一個(gè)靜謐的時(shí)光。為促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,努力打造讀書共同體,3月25日,房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)靜遠(yuǎn)書社第二組開(kāi)展教師讀書交流活動(dòng)。


本次活動(dòng)分享人韓引麗老師為大家分享的是《為什么你的學(xué)生不思考》,韓老師認(rèn)為:課堂是師生共同成長(zhǎng)的地方。作為一名教師,首先要做到的是提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生有東西可思考。要給學(xué)生提供豐富的信息來(lái)源,讓學(xué)生從中獲取新的知識(shí)和觀點(diǎn),進(jìn)而激發(fā)他們的思考欲望。其次,需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生敢思考、愿意思考。在這個(gè)過(guò)程中,需要給予學(xué)生足夠的尊重和信任,讓他們感受到自己的思考得到了重視和認(rèn)可。最后,還需要教授學(xué)生思考的方法和技巧,讓他們學(xué)會(huì)如何思考??梢酝ㄟ^(guò)啟發(fā)式教學(xué)、問(wèn)題解決法等方式,幫助學(xué)生逐步掌握思考的能力。
陽(yáng)春三月萬(wàn)物蘇,歲月沉香悅時(shí)光。本次讀書分享會(huì),不僅是一次知識(shí)的交流,也是一次心靈的碰撞。深耕閱讀路,聞得百花香,讓我們與書籍相伴,在閱讀中豐盈,在文字中提升。
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