2024年3月19日，徐州市星光小學(xué)道德與法治學(xué)科開展教學(xué)教研，并由此開啟了的“我的好課”展示活動(dòng)。首先，負(fù)責(zé)道德與法治學(xué)科的徐琳主任對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行了布置，對(duì)于教學(xué)工作提出了新的要求，要求每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、組內(nèi)研討并上好每一節(jié)思政課。
  道德與法治課程是一門綜合性課程，它不僅關(guān)注學(xué)生的道德發(fā)展和法治精神的培養(yǎng)，還注重學(xué)生的知識(shí)、技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀的全面發(fā)展。而教學(xué)研討是提高教師教育教學(xué)水平、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過教學(xué)研討不僅提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，也為教學(xué)提供新的思路和方向。
  3月21日，學(xué)校專職劉會(huì)老師開啟了第一節(jié)研討課。課上，同學(xué)們踴躍發(fā)言、各抒己見。課后，劉老師分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，以及預(yù)設(shè)的教學(xué)目的和課后的感受。聽課的老師也紛紛發(fā)言，就觀摩的課堂進(jìn)行了深入的剖析和討論。通過這種形式教學(xué)研討，上課的教師和聽課的教師都可以通過學(xué)習(xí)和反饋提高自己的教學(xué)，助力專業(yè)成長(zhǎng)。