3月26日，本校藝術辦進行了“三新四行動”音樂、美術案頭備課展評活動，此次活動展示了教師們在“三新”的引領下，通過“四行動”進行音樂、美術備課的成果，旨在推動教育教學質量的不斷提升。
活動現(xiàn)場，教師們紛紛展示自己本學科的備課成果，音樂教師們通過精心設計的教案，展示了他們對音樂教育的深刻理解和創(chuàng)新實踐。她們不僅注重培養(yǎng)學生的音樂基礎知識和技能，還積極探索音樂與其他學科的融合，讓學生在愉悅的音樂氛圍中全面發(fā)展。
美術教師們同樣展示了他們的備課風采，她們結合學生的年齡特點和興趣愛好，設計了豐富多樣的教學內(nèi)容和形式；通過繪畫、手工、設計等實踐活動；引導學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)新能力。
在展評過程中，大家互相學習，取長補短，共同提高備課水平。同時，教研組長也提出了一些建議，如借鑒教案的東西要聯(lián)系自己的實際情況，認真舍取，不能照搬照用；教學設計要體現(xiàn)個性，施教前必須將教案仔細閱讀，認真修改等。
此次“三新四行動”音樂美術備課展評活動不僅為教師們提供了一個展示和交流的平臺，也促進了教師之間的學習和合作。通過展評活動，大家更加深入地理解了“三新”的內(nèi)涵和要求，明確了今后備課工作的方向和目標。
供稿人：付文榮
