在學(xué)業(yè)和成長的道路上，中學(xué)生常面臨種種壓力與挑戰(zhàn)。銅山區(qū)劉集大彭片區(qū)近日舉辦了一場別開生面的“朋輩互助”心理教育教學(xué)研訓(xùn)活動，通過團(tuán)隊輔導(dǎo)和催眠技術(shù)，為張集礦中學(xué)的學(xué)生們釋放壓力、緩解緊張情緒提供了新的視角和方法。

  “學(xué)海無涯苦作舟”，面對繁重的學(xué)業(yè)壓力，中學(xué)生的心靈之窗往往需要更多的關(guān)照與呵護(hù)。在這一背景下，銅山區(qū)劉集大彭片區(qū)的趙繼紅組長和曹榮老師發(fā)起了一場特殊的心理教育教學(xué)研訓(xùn)活動。他們運用先進(jìn)的催眠技術(shù)，結(jié)合團(tuán)隊輔導(dǎo)的方式，幫助張集礦中學(xué)的學(xué)生們釋放內(nèi)心的壓力，緩解緊張的情緒。

  活動中，學(xué)生們在引導(dǎo)下進(jìn)行了一系列放松訓(xùn)練和心理暗示，學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)自己的情緒，如何面對和管理壓力。這種獨特的體驗讓參與的學(xué)生們紛紛表示受益匪淺，他們感受到了身心的輕松，對學(xué)習(xí)和生活有了更加積極的態(tài)度。

  “心之所向，素履以往；生如逆旅，一葦以航?！边@句詩不僅道出了人生旅途的不易，也寄托了對堅韌不拔意志的贊美。朱存超校長在給全體8年級學(xué)生的團(tuán)講話中，鼓勵他們要勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，保持夢想和熱情，努力成為更好的自己。

  朱存超校長的大力支持和趙繼紅組長、曹榮老師的精心組織，使得這次心理教育教學(xué)研訓(xùn)活動取得了顯著的效果。它不僅提升了學(xué)生們的心理調(diào)適能力，也為他們的健康成長和全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。劉集大彭片區(qū)的這一實踐，無疑為其他學(xué)校提供了寶貴的經(jīng)驗，共同為青少年的心理健康和夢想飛揚助力。