為了進一步落實“雙減”政策和新課標理念，扎實推進“師徒結對”活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，展現(xiàn)青年徒弟教師樂學、會學的成果，為教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，學校在三月份開展了“師徒結對”匯報課活動。在張老師的細心帶領下，三年級組劉慧老師上了一節(jié)語文匯報課。
劉慧老師執(zhí)教的《趙州橋》立足文本，基于學情，閱讀理解把握整體，以“課文寫了趙州橋的那些特點？作者是怎樣把這些特點寫清楚的”為主問題層層推進。教學中穿插了許多知識點和課外延伸知識，教在學生存疑處，教在學生易錯處。帶領學生認識了趙州橋的結構特色和建筑風格。一起感受我國古代勞動人民的智慧和才干，增強了學生的民族自豪感。在劉慧老師的課上，《趙州橋》給我們帶來的不單是一座橋梁，而是有形無形的各種橋，為我們架“橋”賞文化之美，品“言”悟文辭之味。
課后在教導處安排的評課環(huán)節(jié)中，趙珂主任和張金華老師針對這節(jié)課，給與了中肯的評價。劉老師面對自己不足，能認真反思，虛心接受建議和指導。這是一個師徒相互成長的過程，在教研活動中互相學習，努力提高自身素質，共同收獲的過程。 這項活動的開展，不僅促進了師徒的共同成長，同時也形成了師徒攜手前行、同勉共進，互幫互助的良好氛圍。
常言道：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。在這良好的契機之下，我們堅信西南十一小的青年教師們一定會只爭朝夕，不負韶華，不忘初心、牢記使命。期待師徒們攜手共進，譜寫新的篇章！
撰稿：李歡歡
供圖：李歡歡
審稿：北辰
