工欲善其事 必先利其器。為迎接即將到來的小學教學質(zhì)量期中檢測，4月9日下午，房村鎮(zhèn)郭集小學二年級語文教師組針對期中考試復習工作進行了專題教研活動。
  張老師針對前四個單元從復習類型方面展開詳細分析。字詞是考試重點,看拼音寫詞語是學生們易出錯的地方,為了考試時不出錯少出錯,考前要有針對性輔導,例如"補""游""采""摘"(zhāi)河堤dī乞巧ǎ符合(fú)均易讀錯."堤""提"易混,"乞巧符合"易受慣讀錯誤影響,要給學生強調(diào)"符"不是多音字.是第二聲.絲絳tāo chōng滿(充)
  李老師從閱讀理解答題方面分享方法技巧。先把閱讀短文讀兩遍,在讀的過程中標出自然段.答題中，反復認真的讀題目的要求,直到讀懂,知道題目中有幾個問題要答,分別問的是什么.提醒孩子不要看見題就做.短文中共有幾個自然段?多檢查幾遍,數(shù)清楚.按要求畫出詞語或句子.先認真讀懂題目要求,看句子.畫句子時,一定要找到句子的開頭(前一個句號的句面)開起畫,一直畫到這句話結(jié)束.還是找句號.
  馬老師針對基礎知識進行分析。日積月累和背誦課文也應多默寫.這在試題中占很大比例.要求會背誦會默寫會連線.同時,重視學生的書寫.書寫是培養(yǎng)學生耐心細心,審美等品質(zhì).一般成績可以保持很好的人,書寫都不會差.特別注意試卷卷面整潔.
  幾位老師針對測試卷中一些較難的題目如何突破展開討論。
  組內(nèi)老師們都各抒己見，發(fā)表自己的見解，決心以實際行動帶領學生做好復習工作，力求期中考試全面豐收， 圓滿完成教育教學任務。