為進(jìn)一步提升班主任工作水平，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展。4月10日下午，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)召開了班主任工作培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)由負(fù)責(zé)德育的李校長主持，全體班主任參加了此次培訓(xùn)。他與大家一起學(xué)習(xí)了《做一名有溫度的班主任》。
培訓(xùn)之后，李校長鼓勵(lì)大家結(jié)合班級管理實(shí)際談?wù)勁嘤?xùn)體會(huì)。班主任扈老師談到有溫度的班主任能更好地關(guān)心和理解學(xué)生；班主任胡老師強(qiáng)調(diào)有溫度的班主任能更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀；班主任徐老師提議有溫度的班主任要更好地促進(jìn)班級的和諧與發(fā)展；班主任莊老師講到有溫度的班主任心里有溫度：應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,尊重學(xué)生的權(quán)利和尊嚴(yán)，善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長；班主任耿老師談到有溫度的班主任言里有溫度：在與學(xué)生溝通時(shí)語言要溫暖，給學(xué)生以激勵(lì)和力量；班主任黃老師的行里有溫度談到：善于組織班級活動(dòng)，在活動(dòng)中育人；班主任李老師的省里有溫度提出個(gè)人想法：有溫度的班主任應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止，反思自己的教育方式和效果，不斷學(xué)習(xí)和探索新的教育理念和方法，積極聽取學(xué)生的反饋和建議。
最后李校長做培訓(xùn)總結(jié)，他講到:做一名有溫度的班主任，意味著在教育和管理學(xué)生時(shí)，能夠以溫暖、關(guān)愛和引導(dǎo)的方式與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生感受到關(guān)心和支持。這樣的班主任能夠更好地與學(xué)生建立良好的關(guān)系，促進(jìn)班級的和諧與發(fā)展，同時(shí)也有助于學(xué)生的成長和全面發(fā)展，并將培訓(xùn)所學(xué)靈活運(yùn)用班級管理實(shí)際，力爭取得最佳教育效果。
此次班主任工作培訓(xùn)，大家深有體會(huì)：一些理論值得學(xué)習(xí)，一些體會(huì)促人深思，一些方法值得提倡，一些思路值得借鑒。同時(shí)加大班主任向優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，努力做到班級管理實(shí)踐中務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提升了班主任工作水平！
撰稿：李偉
審核：王濤
