為進(jìn)一步提升教師對(duì)新課程、新教材、新高考的研究能力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)備考方向，大許中學(xué)于近日召開“新高考物理試題研究交流會(huì)”。會(huì)議由物理學(xué)科教研組長(zhǎng)趙雷老師主持。校黨總支書記、校長(zhǎng)張忠坡、副校長(zhǎng)馬之川及全體物理教師參加會(huì)議。
  張忠坡校長(zhǎng)肯定了物理教研組的實(shí)力和成績(jī)，同時(shí)也一針見(jiàn)血地指出了物理組存在的問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)了物理教學(xué)中必備知識(shí)的落實(shí)及關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，并指出了相應(yīng)的實(shí)施策略；強(qiáng)調(diào)了學(xué)生主體地位的重要性及課堂落實(shí)手段；為了尋求新突破，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)試題研究及加強(qiáng)研討交流的意義，并提出了新的奮斗目標(biāo)。
  然后，各位代表依次進(jìn)行了各自的主題分享。宋明山老師分享了《2021—2023年江蘇高考物理試題的量化分析與復(fù)習(xí)建議》，分析了江蘇三年新高考試題的演變特征，提出概念教學(xué)、規(guī)律教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及科學(xué)思維的培養(yǎng)建議；劉豐超老師分享了《新課改背景下物理課堂教學(xué)模式的探究》，在課堂教學(xué)方面提出了很多獨(dú)特的見(jiàn)解；楊偉偉老師分享了高一教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在上課備課、教學(xué)案編寫、基礎(chǔ)落實(shí)及課后輔導(dǎo)等方面給了高效的建議；高三備課組長(zhǎng)楊麗老師分享了《物理建模課堂教學(xué)方法與案例簡(jiǎn)析》，通過(guò)實(shí)例闡述“物理模型”的概念、分類及處理技巧。
  最后，教研組長(zhǎng)趙雷老師做了總結(jié)發(fā)言，他建議三個(gè)年級(jí)的教學(xué)中，尤其是習(xí)題課上要關(guān)注知識(shí)體系的建立、方法思路的引導(dǎo)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，要從審題（閱讀理解能力）、分析（邏輯推理能力）、書寫（規(guī)范表達(dá)能力）及運(yùn)算（數(shù)學(xué)應(yīng)用能力）四個(gè)方面關(guān)注必備能力的培養(yǎng)；并建議今后要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課、聽(tīng)課研討。
  從“心”出發(fā)，向“新”而行。本次研討會(huì)為全體物理教師提供了鮮活經(jīng)驗(yàn)，指明了備課備考方向，開拓了全新思路。許中教育人正以赤誠(chéng)之心、淳樸之愛(ài)，奮力譜寫2024屆高考新篇章！