幼兒園是人群密集的場所，幼兒的安全關(guān)系到千家萬戶。為了加強(qiáng)教職工和幼兒面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高師幼面對恐怖事件的應(yīng)急處理以及自護(hù)自救能力，2024年4月12日上午，我園開展了反恐防暴安全演練活動。
在演練前，幼兒園成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，制定演練方案，細(xì)化工作要求，明確各班逃生路線，確?；顒釉鷮嵱行蜷_展。
在演練之前，班級教師利用視頻和圖片對幼兒進(jìn)行反恐防暴安全知識教育。
演練開始，上午10點，突然來了一位“歹徒”試圖闖入幼兒園，保安及時發(fā)現(xiàn)，迅速反應(yīng)拿起盾牌和警棍制止“歹徒”，并在第一時間拉響警報。園方立即啟動反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急小組成員迅速行動起來，拿盾牌、鋼叉等防暴器材進(jìn)行防護(hù)，與歹徒周旋，最終齊力制服歹徒，保護(hù)了全體師幼的安全。
與此同時，活動區(qū)班級，由老師進(jìn)行有序疏散，帶領(lǐng)寶貝們逃離險區(qū)去往規(guī)定地區(qū)進(jìn)行躲避。
活動結(jié)束后，教師對幼兒進(jìn)行安撫，穩(wěn)定情緒，同時再次對幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過本次反恐演練，促使全園師幼掌握應(yīng)急避險的正確方法，確保在遭受恐怖襲擊來臨時，我園應(yīng)急工作能快速、高效有序地進(jìn)行，從而最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全。同時通過演練活動，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識，提高孩子在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。
