家庭教育是學(xué)校教育的底色，學(xué)校教育亦是家庭教育的發(fā)展和補(bǔ)充。為了進(jìn)一步密切家校溝通，充分發(fā)揮家校合力，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)開(kāi)展了春季家訪活動(dòng)，以家訪為紐帶，滿懷師者之愛(ài)向家長(zhǎng)們發(fā)出邀約，實(shí)現(xiàn)了家庭教育與學(xué)校教育的雙向奔赴。
家訪工作開(kāi)始前，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定了具體的教師家訪活動(dòng)細(xì)則，并召開(kāi)班主任例會(huì)，動(dòng)員各班班主任進(jìn)行家訪。同時(shí)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教師家訪時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和訴求，認(rèn)真填寫(xiě)《家訪活動(dòng)記錄表》；對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，能當(dāng)面反饋的當(dāng)面反饋，不能當(dāng)面解決的向家長(zhǎng)說(shuō)明原因，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，積極創(chuàng)造條件解決并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
每到一處，教師們都能看到一張張熱情的笑臉。在輕松愉悅的氛圍中，教師們和學(xué)生、家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談、推心置腹，詳細(xì)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。家訪教師在充分肯定學(xué)生進(jìn)步的基礎(chǔ)上，也指出某些不足，提出建議、方法，以便幫助學(xué)生改正，也認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)的疑惑，為日后有效開(kāi)展家校共育工作奠定基礎(chǔ)。
家訪結(jié)束后，教師們對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況，分門(mén)別類加以梳理，并且認(rèn)真填寫(xiě)《家訪活動(dòng)記錄表》，撰寫(xiě)家訪情況報(bào)告，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育，確保家訪成效，同時(shí)通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案，并做好家訪的保密工作，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生及家庭隱私。
教育是用一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，家訪是用一顆心去感動(dòng)另一顆心。本次家訪活動(dòng)，是一場(chǎng)有情懷、有溫度的美麗行走，老師們敲開(kāi)的不僅僅是一扇扇家門(mén)，更是一扇扇心門(mén)。今后，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)將繼續(xù)不斷筑牢學(xué)校與家庭之間的教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
