春陽(yáng)暖意足，天藍(lán)水亦輕。為進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)際間交流互動(dòng)、共同提升，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，同時(shí)也為了引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造高效課堂，2024年4月17日，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)承辦的銅山區(qū)片區(qū)聯(lián)盟數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)順利舉行。
學(xué)習(xí)能使人明理，借鑒可以使人睿智。12位數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)為與會(huì)教師提供了真實(shí)的研討課例，都不同程度的體現(xiàn)了新課改背景下的教學(xué)理念。12節(jié)課讓我們真切地感受到：老師們?cè)谡n堂上輕松、愉悅、富有激情、充滿智慧；學(xué)生在課堂上傾聽專注、發(fā)言積極；師生在課堂上真正地進(jìn)行生命的律動(dòng)，共同創(chuàng)建和分享課堂的快樂。聽課教師們專注的神情、學(xué)有所獲的微笑都告訴我們，他們學(xué)到了自己所需，他們看到了未來的自己。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”此次經(jīng)驗(yàn)分享達(dá)到了相互交流，經(jīng)驗(yàn)共享的目的。各校老師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，會(huì)后老師們紛紛表示，要以此次交流為契機(jī)，多學(xué)習(xí)，自身不斷提升，不斷反思分析自身的優(yōu)勢(shì)與不足，注重及時(shí)查缺補(bǔ)漏，創(chuàng)新工作，提升自我！
“師引一條路，獨(dú)照萬(wàn)里程。”最后銅山區(qū)教師發(fā)展中心朱開玉主任、朱愛玲主任分別進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。他們客觀分析了每一個(gè)會(huì)場(chǎng)的課堂教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)，雖然不是盡善盡美，但一定有最契合自己的那個(gè)“點(diǎn)”。希望老師們能在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域能夠快速成長(zhǎng)，獨(dú)擋一“面”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮全體老師的教學(xué)特長(zhǎng)，搞好教研活動(dòng)，打造學(xué)校教育共同“體”。相信今后的課堂教學(xué)一定會(huì)更加成熟，更加完美，更加精彩！明天的講臺(tái)上，我們將會(huì)看到一批批新人將昂首站立。
互鑒交流，學(xué)無(wú)止境恒為本；相融共議，教有良方愛作基。只要心系一份責(zé)任，心系學(xué)生，我們的教學(xué)之路一定會(huì)綠意蔥榮，鮮花遍地！
